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从培训到蓬勃发展：构建支持国际科学家的系统
从培训到蓬勃发展：建立支持国际科学家的系统 Elizabeth ReddenMon, 11/10/2025 - 03:00 AM 大学和专业组织可以采取实际步骤消除国际博士所面临的系统性障碍。学生和博士后的职业规划。署名Sonali MajumdarAdriana Bankston
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客国际博士学生和博士后学者在美国的科学研究、创新和全球竞争力中发挥着很大的作用。然而，这些签证持有者经常面临系统性障碍，限制了他们建立独立、有成就感的职业的能力。获得奖学金的机会有限和移民限制可能会扼杀职业代理，迫使国家机构失去他们培养的推动发现和进步的全球人才。
本文借鉴我们最近出版的《国际科学家的繁荣》（加州大学出版社）一书中的见解，概述了国际科学家面临的主要挑战以及大学、雇主和科学协会可以采取的具体步骤，以实现他们充满活力的职业成功。
成为一名蓬勃发展的国际科学家 加州大学出版社职业独立的系统性障碍
美国依靠国际人才来维持其科学事业。到 2023 年，近 41% 的博士生将获得博士学位。美国大学的学生和 58% 的博士后持有签证，国际学者占博士生的 34%。到 2022 年，毕业生人数将比 1977 年的 11% 有所增加。
是签证持有者 34% 的博士生2022年毕业生虽然美国大学在培训和雇用强大的国际科学劳动力方面仍然处于全球领先地位，但美国最近的反移民气氛和全球对 STEM 人才日益激烈的竞争威胁到了这一长期优势。影响国际科学家的两个问题尤为紧迫：获得独立研究奖学金的机会有限，以及限制职业灵活性的签证政策。
奖学金的减少会导致代理权的减少。 STEM 博士生资助 22% 的国际博士生毕业生 签证对职业流动性的限制。 成本上升