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教务长在教师发展和支持中的作用
教职员工是每所大学的骨干。他们的工作 - 研究，教学和服务 - 基于学术标准，促进创新并增强学生学习。然而，每个繁荣的教师背后都是坚定的领导者：教务长。作为该大学的首席学术官，教务长在职业生涯的每个阶段都培养教师的成功，负有关键的责任。教务长在教师发展方面的战略愿景……该职位在CMR博客上首先出现在教师发展和支持中的作用。
来源:CMR大学博客教职员工是每所大学的骨干。他们的工作 - 研究，教学和服务 - 基于学术标准，促进创新并增强学生学习。然而，每个繁荣的教师背后都是坚定的领导者：教务长。作为该大学的首席学术官，教务长在职业生涯的每个阶段都培养教师的成功，负有关键的责任。
教务长在教师发展方面的战略愿景
有效的教师发展不会偶然发生。它需要与该机构的使命保持一致的愿景，并对学术趋势和教师需求有清晰的了解。教务长在制定，实施和不断完善这一愿景方面起着核心作用。
通过定义战略优先事项（例如促进卓越的研究，支持有效的教学和鼓励跨学科合作），教务长为各个部门的专业增长树立了基调。他们的领导能够确保教师发展不是事后的想法，而是一项持续的，资源丰富的承诺。
拥护专业成长
教务长工作的核心方面是为教师提供专业学习的机会。这可以包括：
研讨会和研讨会：解决新的教学方法，数字工具或研究道德。
研讨会和研讨会：指导计划：将早期职业学者与经验丰富的同事配对，以指导他们的发展。
指导程序：研究赠款和放假：使教师能够从事先进的研究，从而导致出版，专利或社会影响。
研究赠款和休假：通过这些举措，教务长创造了一个学术人员可以不断发展，适应和出色的环境。
提倡教师支持
教师面临各种挑战 - 平衡教学，研究，服务和个人承诺。教务长通过倡导以下政策和资源来解决这些现实。
认可和奖励：