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促进K12教师有影响力的专业发展
促进K12教师有影响力的专业发展的后期出现在动摇学习方面。专业发展（PD）是为了增强教育工作者的能力，但经常跌落平坦 - 一个适合的东西 - 所有的，不便，不便且令人难以忘怀。老师们没有启发和不知所措，几乎没有时间或支持实施新想法。不必这样。通过融合在线学习和面对面的学习，学校可以创造灵活，引人入胜且实用的PD体验，从而读取邮政促进K12教师有影响力的专业发展的后，首先出现在动摇学习中。
来源:Shake Up Learning博客专业发展（PD）旨在增强教育工作者的能力，但经常会落下 - 一件大小的东西，全部，不便且令人难以忘怀。老师们没有启发和不知所措，几乎没有时间或支持实施新想法。
一定程度的全部，不便和忘记的 无启发和不知所措不必这样。通过融合在线学习和面对面的学习，学校可以创建教师实际使用的灵活，引人入胜且实用的PD体验。
通过在线和面对面的学习融合，学校可以创建教师实际使用的灵活，引人入胜且实用的PD体验。在这篇文章中，我们将探索：
✅为什么传统PD经常失败以及如何修复它。
✅如何在线融合和面对面学习以获得最大的影响。
最大影响✅学校的所有访问如何提供持续有意义的PD。
学校的所有访问 正在进行的有意义的PD✅使PD引人入胜，相关和有效的最佳实践。
引人入胜，相关且有效如果您是学校的领导者，教学教练或PD主持人，则适合您！ 🚀
学校负责人，教学教练或PD主持人听这一集：
听这一集：如何促进K12教师有影响力的专业发展
💡为什么传统PD经常失败
我们要求老师区分学生的教学，但大多数PD都是一定程度的全部。这就是为什么传统PD错过标记的原因：
❌太宽了。教师的技能水平，主题领域和需求不同，但是PD通常太通用了，无法有用。
太宽了。❌这是一次一次性活动。老师参加研讨会，但是没有跟进来帮助他们运用他们学到的知识。
这是一次一次活动。❌不方便。老师已经超负荷了，PD通常需要更多的时间。
这是不方便的。❌没有直接申请。如果老师看不到与教室的直接联系，他们将不会保留或使用信息。
没有直接申请。 🎁奖金： 📚 🛠