详细内容或原文请订阅后点击阅览
在时间上达成的阅读指令的立法协议
议会议长罗伯特·里瓦斯（Robert Rivas）呼吁就如何培训老师阅读教学的协议达成协议；当他不明白时，他向双方施压以达成协议。
来源:EdSource信用：艾莉森·雪莱 /美国教育< / div>
该法案的详细信息已于周三晚发布。
阅读更多。
关键要点
- 新法案将向所有TK-5教师提供国家批准的培训和教科书。国际认可的培训将是自愿的，这是妥协的一部分。转向基于证据的策略，包括语音，远离当地控制。
议会议长罗伯特·里瓦斯（Robert Rivas）对应对早期扫盲的方式表示矛盾，以同意可以大大提高加利福尼亚阅读能力的立法。
经过数周的激烈谈判，经过几个月的停滞谈判，Rivas，D-Salinas Will Will合着的新法案将于4月30日举行听证会，这是对新法案的初始委员会投票的截止日期。大会法案1454将呼吁通过培训和教科书提供潜在的所有过渡性幼儿园，这些培训和教科书强调所谓的结构化素养，从早期的语音开始。 （该法案将由Rivas，Blanca Rubio，D-Baldwin Park和Al Muratsuchi（D-Torrance）合着，截至周三尚未出版；它将很快取代当前的AB 1454，这是一项无关的法案。）
当前AB 1454，该法案将无法结束批评家的抵制，他们认为结构化的素养强调基础技能，太狭窄了，可以恢复需要更多词汇和口服语言策略的英国学习者的进步。
其他状态的领导 加利福尼亚的四年级学生 加利福尼亚人在一起， 大会法案1121 加利福尼亚教师协会 加利福尼亚双语教育协会 edvoice 学校的家庭 解码阅读障碍CA 加利福尼亚NAACP 对对手表示沮丧的人