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阅读法的科学:让我们从事实开始
阅读法学的科学:让我们从过去五年的事实开始,在2025年第5期,几乎每个州都制定了旨在改善阅读指导的立法 - 尚克尔研究所的一波改革一直是(现在仍然是)紧随其后。立法远非完美。一些法律缺乏明确或感到笨拙 - 在某种程度上与教学和学习阅读的复杂性有些不一致。其他人则过于严格,并且具有无法执行的任务,这对激发教育者的信任无济于事。这些都是有效的批评 - 我们在研究所的人提出了自己的批评。但是,因为我们花了时间阅读和编码这些法律,所以我们也对某些批评的构架方式也构成疑问。通常,泛滥的概括占据了公众对话,歪曲了这些法律的内容和意图。在本评论中,我们解决了一些最常见的误解。但是在跳入之前,这里有一些背景:在23个州和哥伦比亚特区在2019年至2024年之间通过的一项立法中使用“阅读科学”一词。相反,相反,语言在使用“证据”和“研究”和“研究”和“研究”。正如我们在2023年的报告中指出的那样,各州在定义“阅读科学”的方式方面有很大差异,这是我们可以单独解决的话题。 1。SOR立法是关于过去三年的Phonicsin,我和我的同事已经编码和分析了400多种扫盲法Ena
来源:阿尔伯特·尚克研究所博客