5个问题,每个教学教练都应该在今年夏天询问他们的王子。

通过提出战略性问题,为您与校长的会面做准备,以使您的教练目标与学校的愿景保持一致,分享成功并确保整个领导力团队的支持以成功地开始学年。首先出现在Teachercast教育网络上。

来源:TeacherCast
杰夫·布拉德伯里(Jeff Bradbury)是作家,播客,公开演讲者,教学教育网络的创建者,以及世界著名的#edutriplets的父亲。
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八月的阳光从窗户中流出,但是对于二年级的教练萨拉来说,桌子上挂着不确定性的云。新学年只有几周的路程,她与校长的第一次正式会议是在日历上。她知道这次谈话很重要 - 这是她整整一年定下基调的机会。但是,当她凝视着一个空白的记事本时,问题旋转了:我什至要问什么?我如何显示去年带来的价值?我如何确保我们在同一页面上,以便我今年可以产生影响?

我什至应该问什么?我如何显示去年带来的价值?我如何确保我们在同一页面上,以便我今年可以产生影响?

这一刻是每个教学教练面对的。与您的管理员的预期会议不仅仅是办理登机手续;这是您整个教练计划的战略发射台。精心计划的对话可以将您的角色从支持性但反应性的立场转变为建筑物中积极主动,必不可少的领导者的立场。

本指南将带您完成如何准备和执行至关重要的夏季会议,以使自己在最初的90天及以后成功。

时机就是一切:何时安排您的夏季会议

不要等待学校第一周的混乱。与您的校长见面的理想时间是在7月下旬或8月初。这是他们从自己的暑假中回来的,在接下来的一年中处于深度计划模式,但是在返校会议开始之前。

问题的艺术:如何询问您的管理员

这是您的后袋中有一些基本问题:

视觉问题: 成功问题: 不情愿的问题: