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教育改革何去何从？
我们可以通过针对跨党派界限公认的大问题来取得进展，并能激发绝大多数人的支持来解决这些问题。
来源:斯坦福社会创新评论(SSIR)我们在SSIR的编辑不发布主题问题。我们不要求社区为即将发行的杂志撰写有关Impact Investing或Health Care等主题的文章。取而代之的是，我们依靠我们的社区来告诉我们他们的注意力如此引起他们的注意，以至于他们想为我们写关于他们的话题。
ssir但是，当我们准备好一包有关问题的文章时，图案有时会像在这个问题上一样出现。我们2024年秋季问题的主题是教育。
美国慈善部门在教育上花费了大量资金，仅在2023年就花了880亿美元。但是，这种慷慨的影响通常很难辨别。实际上，这一总计580亿美元用于高等教育，这通常是不需要额外资金的富裕大学。剩下的钱用于改善K-12教育，通常基于相关基础或高净值个人的宠物思想，反映了即使可以扩展的干预措施，这些干预措施即使它们实际上可能没有生效。美国的公共教育是一种非常复杂，散布和政治化的系统，竞争利益和党派彼此否定了努力。取得进步并不是一个容易的领域。
我们的两个封面功能表明，面对这种部门，可以通过针对跨党派线条上承认的大问题来取得进展，并可以作为振奋人心的超级乔治支持的重点来解决方案。
毕业国家 公立学校的民主愿景最后，不要错过我们的观点部分：布鲁诺·曼诺（Bruno Manno）为学徒计划提供了理由，这是通往年轻美国人大学的替代途径，以获得成功的技能；杰弗里·肯尼迪（Jeffrey Kennedy）和西蒙·佩克（Simon Pek）认为，审议而不是辩论是我们应该接受高等教育的言论自由的典范。
学徒计划是通往大学的替代途径 审议而不是辩论是言论自由的模型