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有目的的分钟，强大的学习
最近，在我的播客上打开背包，我分享了一些关于最大化教学时间的想法。让我们深入研究。考虑典型的上学日。有很多东西可以适合 - 少数，活动，评估，当然，在我们宝贵的时间里，不可避免的过渡，中断和行政任务。那么，我们如何充分利用我们与学生一起拥有的每一秒钟？让我们看一下“为什么”，“什么”和“如何最大化教学时间”的“为什么”：为什么教学时间如此重要？为什么这甚至很大？教学时间不仅仅是涵盖课程；这是关于学生的学习和成功。当我们有效利用时间时，我们不仅在清单中移动；我们正在创造一个丰富，引人入胜且富有成效的学习环境。在任务上的更多时间会导致更深入的理解，更好的保留，并最终改善了学术成果。考虑到这样的问题：外科医生在手术室的时间有限。每个行动都必须有目的和高效。教师的教室相似。我们有一定的分钟数，每分钟都很重要。在教室里浪费的时间不仅损失了几分钟。对于学生来说，这是一个失去的机会，可以掌握概念，练习技能或进行有意义的讨论。因此，简单的原因：最大化教学时间是更好地学生学习的直接途径。它使我们可以
来源:校长的反思最近，在我的播客上打开背包，我分享了一些关于最大化教学时间的想法。 让我们深入研究。
解开背包考虑一个典型的上学日。有很多东西可以适合 - 少数，活动，评估，当然，在我们宝贵的时间里，不可避免的过渡，中断和行政任务。那么，我们如何充分利用我们与学生一起拥有的每一秒钟？让我们看一下“为什么”，“什么”以及最大化教学时间的“如何”。
“为什么”：为什么教学时间如此重要？
首先，让我们深入了解它的心。为什么这甚至很大？教学时间不仅仅是涵盖课程；这是关于学生的学习和成功。当我们有效利用时间时，我们不仅在清单中移动；我们正在创造一个丰富，引人入胜且富有成效的学习环境。在任务上的更多时间会导致更深入的理解，更好地保留，并最终改善了学业成果。
这样想：外科医生在手术室的时间有限。每个动作都必须有目的和高效。
老师的教室相似。我们有一定的分钟数，每分钟都很重要。在教室里浪费的时间不仅损失了几分钟。对于学生来说，这是一个失去的机会，可以掌握概念，练习技能或进行有意义的讨论。
因此，为什么简单：最大化教学时间是通往更好学生学习的直接途径。它使我们能够个性化，为需要它的学生提供有针对性的支持，并为创造性和批判性思维创造空间，当我们在时间压力下时通常会被忽略。
个性化“什么”：我们到底是什么最大化？
“如何”：课堂的实用策略
2。简化过渡