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智能手机战争结束了 - 我们输了。这与AI的关系很重要。
在全国各地，各州都在学校的手机上通过禁令。现在有35个州有某种限制 - 整天或在教学时间期间。决策者很快意识到，最好的政策是不会将教师变成警察的政策，因此期望更多的总体禁令，而不是部分禁令。通常，教师通常 - 可以理解的是……继续阅读“智能手机战争已经结束 - 我们输了。这与AI的关系很重要。”
来源:Eduwonk在全国各地，各州都在学校的手机上通过禁令。 现在有35个州有某种限制 - 整天或在教学时间期间。决策者很快意识到，最好的政策是不会将教师变成警察的政策，因此期望更多的总体禁令，而不是部分禁令。通常，教师通常（可以理解）就像禁令一样。 公共支持也在上升。一个坚持我的故事：一位弗吉尼亚州的老师感谢州长格伦·杨金（Glenn Youngkin）的政府在禁止学校手机的行政命令后，说：“感谢您给我们的孩子们。” （进行了简短的尝试，即党派对Youngkin的禁令政策（因为我们生活在愚蠢的负极极化时代）进行了反对，但是该政策的普及很快就解决了这一问题，即使在原本不支持州长的人中。）
现在有35个状态有某种限制 通常 公共支持也在上升全国各地的两党扩大限制和禁令的扩张被称为从乔纳森·海特（Jonathan Haidt）到NEA的每个人的巨大胜利。感觉就像是对硅谷对年轻人（以及我们其他人）的硅谷（硅谷）的长期推翻。在一个级别上，这是进步。特别是社交媒体似乎正在转移一系列社交弊端。这是一个巨大的问题。
，但在学校中，我们还应该看到这些禁令是什么：投降。
我们没有提供与电话竞争的东西，因此我们禁止使用它们。
学校提供的东西不足以赢得孩子的注意。正如老师对我所说的那样，出于各种原因，您总是会签出一些学生，但是总体好老师没有无聊的教室。问题是我们没有足够的教室。手机没有造成这个问题，但他们透露并放大了。