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多语言能力改善自闭症儿童的关键认知功能
UCLA Health 的一项新研究为关于会说多种语言对认知有益的证据提供了更多证据。
来源:UCLA加州大学洛杉矶分校健康中心的一项新研究为关于说多种语言的认知益处的证据增加了越来越多的证据，发现多语言能力不仅可以提高一般的认知能力，还可以帮助减轻某些症状，增强自闭症儿童和非自闭症儿童对日常思想和行为的控制。
加州大学洛杉矶分校健康中心的一项新研究为关于说多种语言的认知益处的证据增加了越来越多的证据，发现多语言能力不仅可以提高一般的认知能力，还可以帮助减轻某些症状，增强自闭症儿童和非自闭症儿童对日常思想和行为的控制。 加州大学洛杉矶分校健康中心的一项新研究为关于说多种语言的认知益处的证据增加了越来越多的证据，发现多语言能力不仅可以提高一般的认知能力，还可以帮助减轻某些症状，增强自闭症儿童和非自闭症儿童对日常思想和行为的控制。 加州大学洛杉矶分校健康中心的一项新研究为关于说多种语言的认知益处的证据增加了越来越多的证据，发现多语言能力不仅可以提高一般的认知能力，还可以帮助减轻某些症状，增强自闭症儿童和非自闭症儿童对日常思想和行为的控制。 加州大学洛杉矶分校健康中心的一项新研究为关于说多种语言的认知益处的证据增加了越来越多的证据，发现多语言能力不仅可以提高一般的认知能力，还可以帮助减轻某些症状，增强自闭症儿童和非自闭症儿童对日常思想和行为的控制。 加州大学洛杉矶分校健康中心的一项新研究为关于说多种语言的认知益处的证据增加了越来越多的证据，发现多语言能力不仅可以提高一般的认知能力，还可以帮助减轻某些症状，增强自闭症儿童和非自闭症儿童对日常思想和行为的控制。 研究， 研究， 研究，，