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宾夕法尼亚州拒绝了拥有人工智能教师和每天两小时课程的网络特许学校的申请
宾夕法尼亚州教育部周三拒绝了一所备受争议的网络特许学校的申请，该学校使用人工智能，名为 Unbound Academy，该学校寻求在宾夕法尼亚州运营。拟建的学校将成为跨州学校网络的一部分，该网络由人工智能导师指导课程，人类工作人员担任 […]
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让这样的故事直接传递到您的收件箱中。 注册74新闻通讯 注册74新闻通讯宾夕法尼亚州教育部周三否认了一所有争议的网络特许学校的申请，该学校使用了名为Unbound Academy的人工智能，该学校正在寻求在宾夕法尼亚州运作。
拟议的学校将成为多州学校网络的一部分，该网络由AI辅导员和人类员工作为“指南”。
“这所学校提出的人工智能教学模型未经测试，并且未能证明工具，方法和提供者将如何确保与宾夕法尼亚州的学术标准保持一致，”教育部的决定说。
人类教师的工会和倡导团体表示赞赏。
“ AI可以帮助老师，但它永远无法取代教师在教室里指导学生的学习，”宾夕法尼亚州立教育协会主席亚伦·查普（Aaron Chapin）在一份声明中说。 “宾夕法尼亚州的学生表现更好，因为教育部今天拒绝了该网络特许学校的申请。”
苏珊·斯皮卡（Susan Spicka），非营利性倡导组织宾夕法尼亚州教育选民的执行董事，称未绑定的学院的网络宪章申请“非常不明智”。
决定拒绝该申请的决定，引用了Unbound Academy的初步建议。这些包括对入学增长的不切实际预测的担忧，学校是否可以根据拟议的预算和学费获得保险及其支持特殊教育的能力。
决策教育部还说，未结合学院的申请未能提供有关课程，课程和计划的学生活动的足够信息。
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