美国儿童在阅读和数学方面仍然落后。这些学校正在逆势而行

本报道由美联社制作,经许可转载。数学是六年级学生 Harmoni Knight 认为最难的科目,但这种情况正在改变。这位 11 岁的女孩说,她在加利福尼亚州康普顿的中学的课堂辅导和“数据聊天”产生了巨大的变化。她自豪地在辅导班上拿出一份表现追踪器 […]The post 美国的孩子在阅读和数学方面仍然落后。这些学校正在逆势而上,最早出现在 The Hechinger Report 上。

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数学是六年级学生 Harmoni Knight 认为最难的科目,但这种情况正在改变。

数学

这位 11 岁的女孩说,她在加利福尼亚州康普顿的中学的课堂辅导和“数据聊天”产生了巨大的变化。 上周,她在一次辅导课上自豪地拿出了一个表现跟踪器,上面显示了她从 1 月份开始的所有每周测验的满分 100%。

导师

自疫情首次导致美国课堂关闭以来,学校已将联邦和地方救济资金投入到类似 Harmoni 课堂的干预措施中,希望帮助学生在 COVID-19 中断后赶上学业。

但对州和全国考试成绩的新分析显示,普通学生在阅读和数学方面的表现仍比疫情前的成绩落后半个年级。 分析显示,尤其是在阅读方面,学生的落后程度甚至比 2022 年更严重。

康普顿是一个例外,在大型学区中,这两个科目的两年进步幅度最大。 还有其他亮点,以及有证据表明辅导和暑期项目等干预措施正在发挥作用。

2025 年 2 月 6 日星期四,加州康普顿市威廉·杰斐逊·克林顿小学四年级教室里,学生们互动。图片来源:Eric Thayer/美联社
2025 年 2 月 6 日星期四,加州康普顿市威廉·杰斐逊·克林顿小学四年级教室里,学生们互动。图片来源:Eric Thayer/美联社
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