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康普顿联合学区如何提高其标准化考试成绩
康普顿联合学区由于持续的评估和使其教学符合州标准，在标准化考试中的表现取得了重大进步。
来源:EdSource2025 年 2 月 6 日，康普顿威廉·杰斐逊·克林顿小学，一名老师正在给四年级学生上课。
2025 年 2 月 6 日，康普顿威廉·杰斐逊·克林顿小学，一名老师正在给四年级学生上课。 图片来源：美联社/埃里克·塞耶问问任何人他们对加利福尼亚州康普顿有什么了解。
许多人会提到网球传奇人物维纳斯和塞雷娜·威廉姆斯，她们是在康普顿的公共球场上学会打球的，或者道格拉斯·多拉海德的当选，他在 1969 年成为第一位担任加州大都市区市长的黑人。
这两个故事所描绘的城市充满了艰辛、猖獗的犯罪，当然与学术成就无关。
据《洛杉矶时报》报道，康普顿联合学区也陷入了财务困境。 1993 年，该学区负债 2000 万美元，被加州教育部接管。
洛杉矶时报大约二十年后，即 2012 年，该学区再次因财务困难而濒临破产。
濒临破产如今，康普顿的故事已大不相同，该学区在提高学生标准化考试成绩和表现方面取得了长足进步，受到了全州和全国的赞扬。
随着全州和全国的学区继续从 Covid-19 疫情造成的学习损失中恢复过来，一些学区取得了尤为显著的进步。
新冠疫情导致的学习损失视频
根据 Ed-Data 的数据，康普顿联合学区目前拥有约 20,000 名学生，他们在 40 多个校区就读，是取得成就的学区之一，尽管该学区的绝大多数学生都处于社会经济弱势地位。根据该州的地方控制资金公式，该学区近 95% 的学生被视为“高需求”。
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