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新研究发现，“以学生为中心”的教学更有效……
数学教学中使用的以学生为中心的策略，方法和技术的影响：解决问题技能：一项荟萃分析研究是刚刚出现的（您可以在此处访问不背后的版本）。他们将“以学生为中心的策略，方法和技术”定义为“合作教学，游戏教学，技术支持的教学，RME，PBL等”我[…]
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客数学教学中使用的以学生为中心的策略，方法和技术的影响：解决问题技能：一项荟萃分析研究是刚刚出现的（您可以在此处访问不背后的版本）。
数学教学中使用的以学生为中心的策略，方法和技术的影响解决问题技能：一项荟萃分析研究 在这里他们将“以学生为中心的策略，方法和技术”定义为“合作教学，游戏教学，技术支持的教学，RME，PBL等”我不知道RME是什么，并且在研究它时，这是Chatgpt的定义：“现实的数学教育（RME）方法：将数学概念与现实生活中的情况联系起来的教学，使学习更加相关和有意义。”
现实的数学教育（RME）方法该论文将更有帮助，它在这些技术最有效的特定方式上更深入。
它将这些方法与“传统”教学方法进行了比较，但似乎从来没有解释过什么：
“与传统教学不同，在以学生为中心的教育中，学生参与其中，教师是指导而不是发射器。”
因此，拥有更多的研究证据来支持“以学生为中心的教学”总是很高兴的。 但是，本文似乎是研究人员与实际的K-12老师接触的另一个例子，以帮助弄清他们的研究实际上对任何人有帮助。
我仍将此信息添加到最佳研究中，表明讲座不是最佳的教学策略。
最好的研究表明讲座不是最好的教学策略