详细内容或原文请订阅后点击阅览
机会评估平等的下一步是什么?
新的访问和参与证据库即将到来。朱利安·克罗克福德(Julian Crockford)代表评估集体,期待知识共享
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治在评估集体中 - 一个志同道合的评估倡导者群 - 我们有理由庆祝两项相关的干预措施。
评估集体一个是确认TASO和HEAT MELMED评估库 - 另一个John Blake最近针对学生(OFS)博客的办公室,这是机会平等监管中的下一个。
taso和热螺旋式评估库 机会法规平等的下一步是什么我们为他继续专注于评估和协作(这两个主题都靠近我们的集体心脏)。特别是,我们将虚构的眼镜(在某些情况下……)抬高了约翰·布雷克(John Blake)的观察:
我们是一个基于知识创造,策划和沟通的部门,以及所有询问,合成和证据的实践的技能,这些实践推动了他的英语提供者研究和教学的学科,也应将其转向至关重要的优先事项。扩大能够进入他的学生的人数,并确保他们一旦被录取,他们就有最好的机会成功。
我们是一个基于知识创造,策划和沟通的部门,以及所有询问,合成和证据的实践的技能,这些实践推动了他的英语提供者研究和教学的学科,也应将其转向至关重要的优先事项。扩大能够进入他的学生的人数,并确保他们一旦被录取,他们就有最好的机会成功。
对我们来说很难。
的确,我们的评估宣言(2022年4月)几乎没有相同的思考。我们的最后宣言点几乎完全解决了这一点:
评估宣言我们认识到,OFS必须在问责制评估之间保持平衡(它们毕竟是我们的部门调节者)和对增强和学习的评估。
这使我们获得了两个进一步的集体思想。