我有一份评估给你吗?

本文讨论了为 GCSE 和 A Level 设计有效的内部评估的重要性,强调不断反思和修改试卷。它为部门主管提出了十二个反思问题,以评估考试的适当性、问题覆盖面、区分度、评分一致性和反馈过程,强调评估在学习过程中的作用。继续阅读 →

来源:thinkdotlearn

我们知道学生必须花时间准备和复习 GCSE 和 A Level 考试,但是,我们如何确保我们的内部评估符合目的?

我已经教了 30 年书,已经记不清我为学生出过、调整过、然后又修改过多少不同的试卷了。学习如何出一份好的试卷来挑战课程的所有不同元素是很有挑战性的,你总是觉得你必须反思并进一步改变。我想我从来没有用过同一份试卷两次——我总是会改变一些东西来回应分数、学生评论等。

最近,我整理了一份问题清单,各部门主管可以用来反思他们本周圣诞节考试的评估。      这是我提出的 12 个反思性问题的清单:

  • 你的试卷对不同年级的适用性如何?学生最后是否剩下太多时间/太少时间?您是否需要提出更多问题或缩短试卷长度?
  • 学生是否回答了每个问题,还是有一些问题一直被遗漏?
  • 您的试卷是否反映了教师一直遵循的工作计划?
  • 您所在部门的教师是否涵盖了考试所需的所有材料?
  • 您的试卷中是否有足够的“问题区分” - 即您是否有一系列简单的问题,然后是较难的问题来挑战课程中不同领域的知识、理解和技能?
  • 您是否有一个由您所在部门的所有教师使用的统一评分方案?
  • 您是否在部门内开展了标准化活动,以确保教师评分一致,不会太严厉或太容易?您有多大信心认为一个班级的 80% 等于另一个班级的 80%?
  • 所以让我再添加一些细节