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我们是否在评估教育中真正重要的事情？
评估可以影响教育成果，但我们是否真正衡量了重要的事情？确保评估公平、包容且...
来源:EdSurge评估能够影响教育成果，但我们真正衡量的是什么？确保评估对所有学生都是公平、包容和有意义的，这是教育工作者日益重视的事项。偏见，无论是系统性的还是无意的，都会影响准确性，使来自不同背景的学生处于不利地位。这需要我们认真审视评估的内容和方式，确保最重要的技能和知识得到优先考虑。
教育领导者正在通过创建不仅标准化而且公平和相关的评估来解决这些问题。将评估创建者、教师和学生等不同利益相关者聚集在一起，可以帮助设计提供更完整学习图景的工具。
最近，EdSurge 网络研讨会主持人 Matthew Joseph 与教育专家讨论了评估的必要性，以衡量真正重要的事情并推动人类进步。网络研讨会小组成员包括来自 ETS 的 Patrick Kyllonen、来自斯坦福大学教育研究生院的 Candace Thille、来自 JFFLabs 的 Eugene So 和来自 Assessment for Good 的 Temple Lovelace。
ETS 斯坦福大学教育研究生院 JFFLabs 良好评估EdSurge：学校和教育机构如何确保评估对所有学生都是公平和包容的？
EdSurge： 学校和教育机构如何确保评估对所有学生都是公平和包容的？因此：参与是关键。在 JFF，我们专注于联盟发展。在讨论共识和评估目标时，重要的是要考虑谁在场验证技能。更加多样化的利益相关者团队在谈判桌上进行协作可以改善目标制定流程和结果。
因此： JFF Lovelace： Kyllonen： Thille： 因此： Lovelace： 继续