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当老师离开我的学校时，我感到失败。这是我学到的。
“我作为学校领袖的工作是为我的学生和老师创造条件，以便每天尽力而为……
来源:EdSurge几个月前，我与另一位领导人进行了交谈，他在听一些关于学年的挫败感。这个学年是独一无二的，因为我们刚刚在幼儿园至八年级开设了一座新建筑，其中有450多名学生，巩固了来自纽约不同社区的三个不同的基础和中间校园。尽管领导层总是有挑战，但开设一个新的设施带来了自己的一系列曲折。
在这次谈话中，我分享说我对我们的员工文化和士气感到沮丧。在整合和对学校结构的变化中，我们经历了多个员工离开。我们经常讨论高教师流动率对学生的负面影响，但是当人们离开学校社区时，每个人都会感到。期望员工填补空白，领导者必须提出应急计划，以确保学生仍在获得指导。我感到无助 - 控制我的控制之外有很多因素，使老师决定离开。作为回应，她说了一句简单的话，以至于当时改变了我的思想：他们的士气是你的士气。
您的起初，我很明显。但是，当她向我调查了我的感受的根源（以及我对工作的感觉）时，我不知道为什么我会感觉到自己的感觉。因此，我们坐在一起，写下了我觉得自己能够朝着白板上的学校朝着不同方向转动的所有事情。我们购买的一些课程材料尚未交付。我们的大学系统（例如到达和解雇）需要进行调整，因为我们已经在新建筑物中花费了几个星期。我们被近100名学生所熟悉。有些问题是我们已经在解决的技术挑战，而另一些问题的解决方案则较少。
显然 一位平庸的老师如何破坏