详细内容或原文请订阅后点击阅览
儿童的共同教育和心理健康成果如何
在Covid成立五周年纪念日上，美国正面临堪萨斯州的结核病爆发，这使得强大的公共卫生系统一如既往。
来源:科学美国人随着Covid的激增，美国各地的学校于2020年3月关闭，弗吉尼亚州弗吉尼亚海滩城市公立学校系统的小学顾问杰米·韦斯（Jamie Wyss）生动地记得，迅速记住了社交情感学习的纸包，以分发给父母。她最初认为学生和员工会在一周内返回，也许两个。但是，在学年的剩余时间里，父母和学生都不会回到系统的校园。
“我向他们保证，我将永远为他们服务，” Wyss说。 “老实说，感觉就像我放弃了我的学生。”
没有什么可以为Wyss或她的其他教育工作者准备好接下来的事情了。医疗保健设施很快被不知所措，全世界政府颁布了全职订单或“锁定”，因为数百万人被引起共证的冠状病毒SARS-COV-2感染了。截至今天，Covid在全球夺去了超过700万人的生命。在这种毁灭性的损失中，孩子们突然隔离，情绪困扰和远程学习涉及的新学术压力。突然转向在线教学的老师被推向了不可预测的领域。父母必须在一个致命的大流行中平衡，并在一个大规模改变的世界中抚养孩子。
随着数以百万计的人感染引起的冠状病毒，sars-cov-2 全球七百万生命 情绪困扰 被推入不可预测的领土 在大规模改变的世界中抚养孩子支持科学新闻业
如果您喜欢这篇文章，请考虑通过订阅来支持我们屡获殊荣的新闻。通过购买订阅，您可以帮助确保有关当今世界的发现和想法有影响力的故事的未来。
订阅“孩子们希望我们成年人成为他们的稳定力量，而作为成年人，我们也在挣扎。
2024研究 。