通过尊重的对话和相遇,学生了解以色列 - 帕勒斯坦的冲突,并为和平而努力

最近在罗马发生的跨文化遭遇使巴黎圣母院的学生通过与生活过的人会面并交谈,了解以色列 - 巴勒斯坦的冲突。这次旅行是建立在巴黎圣母院阶级和相关的巴黎圣母院论坛系列上的,它反映了大学对民事对话的更大关注以及它对教学和学习冲突所采取的善解人意,以人的优势方法。

来源:圣母大学

对于巴黎圣母院的全球事务高级专业的苔丝·雅各布(Tess Jacob)来说,最近在罗马的跨文化遭遇提供了一种深入的人性化方式来了解以色列 - 帕勒斯坦冲突。

2月的旅行包括巴黎圣母院的学生以及来自耶路撒冷希伯来大学和特拉维夫大学的阿拉伯人和犹太学生,都没有专注于冲突的严峻统计数字或媒体头条新闻的无情冲击。

巴黎圣母院高级苔丝·雅各布(Tess Jacob)帮助绘画壁画,这是一项使一群学生在罗马期间结合和建立信任的活动之一。

相反,这次旅行的重点是理解叙事的重要性,进行尊重的对话,并对拥有不同观点的人们有了更深入的了解。通过这种方式,它建立在巴黎圣母院对民事对话的更大关注以及对冲突教学和学习冲突所采取的善解人意,首先的方法。

“我在巴黎圣母院的学术生涯涉及阅读,写作和谈论冲突,但我从来没有机会与生活过的人们见面并与之互动,”雅各布说。 “这是一次独特的经历。这是关于建立一个空间,人们对表达自己的看法感到舒适,也能够以不同的眼光彼此见面。归根结底,这为激烈和启发性的细微和善解人意的对话奠定了基础。”

看到共享人类

,根据巴黎圣母院教授Mahan Mirza和Tzvi Novick的说法,这是这次旅行的目标:一次遭遇,人为人性化的人直接受到深深根深蒂固的全球冲突影响。

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为同理心和和平而努力

伙伴关系使经验成为可能

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