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作业设计日：增强课程对齐
锡拉丘兹大学致力于通过其六个共同的能力来增强本科教育，这些能力是全大学学习目标。为了支持教师将这些能力整合到其课程中，大学提供了任务设计日。作业设计日为...
来源:雪城大学校园和社区
作业设计日：增强课程对齐
锡拉丘兹大学致力于通过其六个共同的能力来增强本科教育，这些能力是全大学学习目标。为了支持教师将这些能力整合到其课程中，大学提供了任务设计日。
共享能力 作业设计日 。作业设计日是专门的会议，可为教师提供与大学共享能力保持一致的设计任务的机会。这些课程着重于创建透明的任务，以帮助学生发展与大学学习目标相关的知识和技能。
作业设计日的目标
- 从事迭代教学实践。（重新）设计任务以与能力成果保持一致。创建透明的作业提示，可以连接能力学习成果，课程学习目标和作业。
资格和参与锡拉丘兹大学的教职员工教授以一个或多个共享能力或希望标记其课程的人的标签的课程，有资格参加。参与者将获得300美元的参与津贴。在会议期间，教师将将其课程作业映射到共享能力的专栏，并使用学习和教学（TILT）框架的透明度创建透明作业。
资格和参与 能力或希望标记课程的能力有资格参加。参与者将 receive a $ 300津贴 参加。 会议期间，教师将绘制其课程 会话时间表 May 27, 2025 ：上午9:00 - noon