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比无害的计量经济学
乔什·恩格里斯特（Josh Angrist）和乔恩·斯泰富派·皮什克（Jörn-Steffen Pischke）给我发送了他们著名的著名书的副本，主要是无害的计量经济学：经验主义者的伴侣（简而言之，我们称其为MHE）。如果标题听起来有些熟悉，那么您可能是道格拉斯·亚当斯（Douglass Adams）的粉丝 - 他也写了一本无害的书，并且假设MHE不是您的[…]帖子比无害的经济学要好于最初出现在偶然的经济学家中。
来源:偶发经济学家乔什·恩格里斯特（Josh Angrist）和乔恩·斯泰富派·皮什克（Jörn-Steffen Pischke）给我发送了他们著名的著名书的副本，主要是无害的计量经济学：经验主义者的伴侣（简而言之，我们称其为MHE）。如果标题听起来有些熟悉，那么您可能是道格拉斯·亚当斯（Douglass Adams）的粉丝 - 他也写了一本无害的书，并且假设MHE不是您的普通计量经济学文本，那么您是正确的。
主要是无害的计量经济学：经验家的同伴 主要是无害Angrist和Pischke声称他们的风格“一定缺乏引力”。在重点是对最常见，最广泛且相对简单的计量经济学模型的实际使用和直观的使用，而不是大多数技术文本，无论是人为或自然随机的。尽管如此，这本书具有数学，而不是我在第一次阅读中密切学习的要多，尤其是在涵盖更高级材料的后期章节中。
然而，写作风格远不及典型的学术文本。乐趣始于第1章（有关问题的问题），其中angrist和pischke写了
任何实验无法回答的研究问题是FUQS：从根本上确定的问题。 FUQ到底是什么样的？ …假设我们对孩子是否因开始上学而在学校中做得更好[7岁而不是6岁]。 …要具体，让我们看一下一年级的考试成绩。这个问题的问题是……在7岁开始上学的小组年龄较大。大孩子倾向于在测试中做得更好，纯粹的成熟效果。 …这里的问题是，对于学生来说，开始年龄等于当前的年龄减去学校的时间。 …即使在一个随机试验中，也无法解释起始年龄对小学考试成绩的影响，因此，在一个词中，夫妻也无法解释。
任何实验无法回答的研究问题是FUQS：从根本上确定的问题。 FUQ到底是什么样的？ …
为什么 后来