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Tyna Meeks-Siptrott ’15在经过28年的变革性教学后退休
Tyna Meeks-Siptrott博士，已致力于教学28年，在纽约州北部印度河高中的学生和同事留下了不可磨灭的印记。她与大学的关系始于锡拉丘兹大学项目Advance（SUPA）和...
来源:雪城大学Tyna Meeks-Siptrott在实际上教书的同时为她的学生带来了笔记。
Tyna Meeks-Siptrott博士，已致力于教学28年，在纽约州北部印度河高中的学生和同事留下了不可磨灭的印记。她与大学的关系始于锡拉丘兹大学（Syracuse University Project Advance）（SUPA），并通过持续参与该计划而继续担任校友。 Meeks-Siptrott在整个职业生涯中，已经为教育，创新和学生参与的深刻承诺举例说明了。
与SUPA合作
Meeks-Siptrott与Supa的参与始于她的教学生涯。她说：“我记得我在印度河上新雇的老师的第一年，我的邮箱里有一张明信片，说'您是否考虑过教学课程教学？'”她立即联系了Supa，并接受了那个夏天的SU化学教学。她说：“我一直在教SU化学已有27年。”
几年后，SU化学的教职员工吉姆·斯宾塞（Jim Spencer）教授询问她是否有兴趣成为法医科学试点计划的一员。 Meeks-Siptrott急切地参加了她的第二个SU化学课程。
早期研究并转移到科学教育
Meeks-Siptrott通过SU的夏季计划开始了她的研究旅程，从事诸如创建涂层以防止悍马生锈并设计薄膜以检测牛奶中的抗生素的项目。她反思了她的早期经历，她说：“我总是有这个人喜欢玩，喜欢回答问题。”
“ Tyna有独特的礼物，可以快速与学生建立深厚的联系。” “我相信这是她对科学的学习和理解的终生追求。