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访问和参与是一个政治问题
实际上有很多政治帮助将受益于高等教育的人们。 David Kernohan解释了回压
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治我们如何推动非传统群体中高等教育的访问和参与高等教育的问题与更广泛的问题有关我们为什么这样做的更广泛的问题。
如何 为什么因此，整个英国都有不同的方法。尽管在英语系统中，重点是外展（大学与学校之间的伙伴关系），但在苏格兰和威尔士，人们对从代表性不足的群体中衡量和塑造大学招聘的兴趣更大。
从纯粹的工具角度来看，这两者都显然有价值。大学和学校很可能会做更多的事情来鼓励能够有能力的年轻人考虑大学，并且在招生和招聘过程中存在障碍和复杂性（更不用说一旦您进入学生的财务，社会和学术挑战）可能会被解决。
为什么在不同地方出现不同方法的政治令人着迷。不过，起初，您可能会认为，一种最大化劳动力技能的经济利益将束缚在劳动力技能的经济利益上，而中心的意识形态可能会考虑到收入产生以外的效用。或者，就此而言，右派将以左派专注于社会需求来促进个人愿望。
，但实际上似乎取决于您认为人们变得聪明的方式。
硬线
奎因·斯洛博迪安（Quinn Slobodian）在最近的著作《哈耶克（Hayek）的混蛋》（Hayek's Bastards）中，描述了我们可能会松散地称之为后现代的世界观，为“艰难的边界，硬钱和顽固的人性”。显然，这是一种地位焦虑的政治 - 但更具体地说，它与高等教育政策有关。
哈耶克的混蛋告诉他们这是人性
其他人的孩子
上下文录取的陈述足够了吗？
和高技能的劳动力是一种更有生产力，因此更有价值的劳动力。经济学很清楚。