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现在该行业别无选择，只能了解其面临的挑战的规模
高等教育领域受到了来自政治光谱两端的持续批评。塞缪尔·罗斯维尔警告说，现在需要面对残酷的事实——包括“部门”的局限性
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治上周末，乔纳森·西蒙斯 (Jonathan Simons) 在分析伊恩·曼斯菲尔德 (Iain Mansfield) 和约翰·布莱克 (John Blake) 的 18 年后项目呼吁对高等教育进行审查的最新政策交流报告时，敦促大学部门“醒来”。约翰和伊恩都批评了高等教育的现状，并提出了解决这一问题的建议，尽管他们来自政治光谱的不同方面。
乔纳森的文章内容广泛，但他提出的关键论点是双重的。首先，重要的是，左翼和右翼思想家对高等教育部门的问题诊断达成了一致。其次，尽管存在这种趋同，该部门仍将重点放在一系列政策问题和辩论上，这些问题和辩论大部分（在某些情况下完全）与威斯敏斯特和白厅的政治和政策话语无关。
如果我们同意他的分析（我大体上也同意），那么我们作为一个部门就需要研究这对未来的辩论和政策解决方案可能意味着什么，以应对我们共同面临的挑战。总之，需要改变部门倡导和游说的方向。我们需要回到使命、成果，然后是高等教育的提供。我们浪费了太多时间与左翼和右翼政府进行失败的斗争。我们可能会浪费更多时间。
正如安东尼·芬克尔斯坦所说，机构必须重新关注其个人使命或机构主张。这必然意味着个体机构和整个行业的重塑（正如已经在进行的那样）。遗憾的是，目前这一趋势是由经济需要驱动的，而不是对高等教育体系是什么、它的服务对象以及高等教育体系运行所处的更广泛的国家和国际背景的一致愿景。
等待的世界
团结的局限性
我们之间需要更加明确团结的义务，而不是将其视为相互支持个别大学的盲目承诺。