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为什么您的 LMS 是个性化学习的最大障碍
由您的 LMS 管理。它不教书。这篇文章首先发表在电子学习行业。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客交付层阻碍真正的学习
大多数教育机构和企业培训团队都有一个合理的假设：如果您拥有 LMS，那么您就有了学习策略。平台采购了，课程上传了，登录凭证分发了，大家集体松口气。工作完成了。但事实并非如此。甚至还差得远。
LMS（学习管理系统，针对新手）旨在解决物流问题。如何大规模招收学习者、跟踪完成情况并生成合规报告？它做得相当好。但在此过程中，机构开始将内容交付与学习本身混为一谈。这种类别错误正在悄然破坏每个人都声称关心的个性化运动，事实证明，学习管理系统是个性化学习的最大障碍。
容器不是一种体验
将您的 LMS 视为仓库。它可以存储物品，将它们整理到架子上，并在物品被拿起时告诉您。它不能告诉你拿起它的人是否理解它、关心它，或者因此而更好地完成工作。
个性化学习的核心是内容适应学习者的节奏、差距、现有知识和目标。这意味着已经了解分数的七年级学生不会与不懂分数的学生一起完成同样的 20 分钟模块。这意味着刚进入销售岗位的员工与进入运营岗位的员工获得的材料不同，即使他们在技术上都参加了相同的“公司培训”。
LMS 中没有这些细微差别，而且是最大的障碍。它存在于内容层——即材料的创作、标记、排序和交付方式。 LMS 只是将信息从 A 点传送到 B 点。期望 LMS 提供个性化服务有点像期望邮政服务写出更好的信件。