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观点：对于住房不稳定的学生来说，牢固的关系需要强有力的系统
当学生陷入危机时，当有人已经了解他们的故事并且信任已经存在时，最困难的问题就会更容易解决。纽约市“每个孩子和家庭都为人所知”倡议的核心是学校里有爱心的成年人，他们与住在临时住房的学生进行交流，与[...]
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当学生陷入危机时，当有人已经了解他们的故事并且信任已经存在时，最困难的问题就会更容易解决。
纽约市“每个孩子和家庭都为人所知”计划的核心是学校里有爱心的成年人，他们关心住在临时住房中的学生，与家庭建立关系，并帮助他们在困难时刻获得支持。
纽约市的每所公立学校和无家可归者服务部收容所都可以访问 New Visions 的门户网站，这是一个规划、案例管理和跨机构运营平台。它的建立是为了让学校团队、庇护所和合作伙伴组织开展日常工作，推动个别学生升职、毕业和取得高等教育成果。
这一举措的成功让我进一步认识到，关系需要背后的基础设施才能转化为全系统的变革。由于该市考虑削减该门户网站的资金，这种情况现在面临风险。
该门户将纽约市公立学校的学生数据与 DHS 提供的家庭住房信息相结合，帮助学校工作人员更好地了解如何为生活在临时住房条件下的学生提供支持。 ECFIK 计划通过支持有爱心的成年人（社会工作者、教师和其他自愿充当临时住房学生主要联系人的学校工作人员）的日常工作，在门户网站中构建了额外的特性和功能。这使得这些成年人能够在一个集中的地方记录签到、协调转介并访问关键信息。
重要的是，该计划与门户网站的集成确保了学生的需求和支持计划不会存在于与其他教育体验脱节的单独系统中。需要干净衣服的学生应该与未通过的州考试同等重要，而这一举措使这种可见性成为现实。