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尽管退出计划较少，但教师压力和倦怠仍然很高
尽管教师流动率似乎在下降，但兰德公司发现工资差距和压力率仍然是该行业面临的问题。
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根据兰德公司最近的一项调查，自 COVID-19 大流行以来，教师与工作相关的压力有所下降，但仍然相当高，尤其是与类似的在职成年人相比。尽管与工作相关的教师压力总体下降，但兰德发现教师的职业倦怠率略有上升，从 2021 年的 54% 上升到 2026 年的 57%。
与此同时，在 2022-23 学年和 2025-26 学年期间，表示计划辞去目前教学工作的教育工作者比例也从 23% 下降至 18%。兰德公司的报告称，这支持了数据显示，自疫情大流行以来，阿肯色州和北卡罗来纳州等州的教师流动率估计有所下降。
这些教师队伍稳定的迹象出现之际，今年各地区因入学人数持续下降而面临预算紧缩，裁员人数不断增加。预算挑战也可能给教师及其工会寻求未来加薪带来障碍，当时有 39% 的受访者向兰德报告称，他们在根据通货膨胀进行调整后今年获得了加薪。
由于这些地区的财务不确定性持续存在，以下是兰德公司其他杰出数据的快照，这些数据阐明了教师福利和教育工作者整体状况。
按数字
55%
2026 年，报告经常经历工作相关压力的教师百分比，而其他行业类似工作成年人的这一比例为 34%。
78%
2021 年报告经常遭受工作相关压力的教师百分比。
18%
表示打算在 2025-26 学年结束前离职的教师百分比。与 2022-23 学年的教师相比，这一比例下降了 5 个百分点。
1 分 4
表示计划到 2026 年尽可能长期从事教学工作的教师比例。
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