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Vibe 编码激发了我课堂上的阅读热情
构建人工智能素养工具一年的经验教训。
来源:EdSurge我以前有过一些伟大的想法。晚上 11 点感觉紧迫且重要的想法不知怎的，到了早上就蒸发了。因此，当我想到创建一个人工智能驱动的阅读推荐系统，让学生对我们学校的图书馆目录感到兴奋时，我问我的搭档，她对我放弃一两年的晚上和周末有什么看法。 “就去做吧，”她说。
那次谈话发生在 2025 年 5 月。到 11 月，我的 vivi 编码应用程序已在我的教室中上线。
为什么我开始 Vibe 编码
我是一名在英国接受培训的小学教师，在中东和东南亚的国际学校拥有 11 年的工作经验。多年来，我看到图书馆员精心整理书籍，却把它们原封不动地放在图书馆的书架上。这是因为没有系统的方法将每个孩子与最有可能让他们兴奋的书联系起来。
现有的解决方案昂贵、僵化，并且围绕与我们的收藏不匹配的专有图书列表构建。我对可用的东西了解得越多，我就越意识到问题并不是技术不存在，而是没有人为像我这样在像我这样的学校工作的老师构建它。
因此，我决定自己构建一个，使用一种我越来越感兴趣的人工智能技术：vibe 编码。
学习构建应用程序
Vibe 编码是一种实践，人们使用 AI 工具通过用简单的语言向工具描述他们想要的内容来生成软件代码，几乎不需要传统的编程知识。因此，我开始了 vivi 编码，并告诉一个大型语言模型我正在尝试构建什么。
从副驾驶切换到克劳德产生了显着的变化。它仍然容易出现错误和循环，正如我对同事所说的那样，这会让我发疯。但它比我以前拥有的更可靠。
现在让我印象深刻的是发生了多大的变化——在 2025 年末我花了几天甚至几周的时间，现在我可以在几个小时内完成。坦率地说，法学硕士的进步速度令人恐惧。