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为什么高等教育必须在技能方面取得进步：地方技能改进计划
本博客由约克郡大学技能助理约翰·哈里森 (John Harrison) 友情撰写。如果您曾经尝试绘制技能政策图景，您就会知道这有点像在没有说明的情况下组装平板包装家具 - 您可以做到，但只有在喝了几杯茶、存在主义怀疑片刻和[...]帖子为什么高等教育必须在技能方面向前迈进：地方技能改进计划首先出现在 HEPI 上。
来源:HEPI博客为什么高等教育必须在技能方面取得进步：地方技能改进计划
本博客由约克郡大学技能助理约翰·哈里森 (John Harrison) 友情撰写。
如果您曾经尝试绘制技能政策图景，您就会知道这有点像在没有说明的情况下组装平板包装家具 – 您可以做到，但只有在喝了几杯茶、怀疑存在的时刻以及对一半部件丢失的令人毛骨悚然的怀疑之后。在地方技能改进计划 (LSIP)、雇主主导的优先事项、国家框架、区域战略和 16 年后改革不断变化的沙子之间，这个系统非常复杂，甚至足以让经验丰富的政策专业人士伸手去拿白板和躺下。
然而，在这种复杂性中蕴藏着高等教育机构独特的抓住机会。高等教育机构了解长期技能储备，与雇主大规模合作，最重要的是，可以将政策动荡转化为类似连贯计划的东西。在一个人人都在大声疾呼技能短缺的世界里，高等教育是少数能够退后一步并提出更具战略性问题的参与者之一：我们实际上想要建立什么样的体系？
简而言之：大型项目不仅仅是另一个需要跨越的政策障碍。它们是对高等教育是否愿意在迫切需要这三者的技能体系中领导、召集和创新的考验。
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