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观点：高等教育必须帮助塑造学生学习、领导和培养雇主最想要的技能的方式
十多年来，人们对国家学院和大学的信心首次上升。现在，42% 的美国人表示他们对高等教育有“很大”或“相当大”的信心，高于去年的 36%。这是一个值得欢迎的转变，但对于机构来说，现在肯定不是时候 […]《赫钦格报告》首先出现了《意见：高等教育必须帮助塑造学生如何学习、领导和培养雇主最想要的技能》一文。
来源:The Hechinger Report十多年来，对美国大学和大学的信心正在上升。现在有42％的美国人说，他们对高等教育的“很多”或“相当多的信心”，高于去年的36％。
对国家大学和大学的信心这是一个令人欢迎的转变，但是当然不是时候让机构赢得胜利。
多年来，人们对学费上升，学生债务和不确定的就业市场的持续担忧导致许多人质疑大学是否仍然值得成本。头条新闻常规地关注那些雇佣不足，不知所措或不确定如何将其学位转化为职业的毕业生。
随着AI重塑入门级招聘的快速崛起，这些疑问只会加剧。政客，专家和焦虑的父母已经在问：为什么学生没有为现实世界做好准备？
重塑入门级招聘但对话被打破了，框架太简单了。真正的问题不是大学是否为学生做好职业准备。就是这样。而“如何”比大多数人意识到的更为复杂，个人和误解。
相关：对高等教育的创新感兴趣？订阅我们免费的双周高等教育新闻通讯。
相关：对高等教育的创新感兴趣？订阅我们的免费每两周 高等教育新闻 。这次对话中缺少的是对职业准备的实际发生的更清楚的理解。它不仅限于教室或职业中心。它在每天经常被忽视的经历中展现出来，这些体验塑造了学生学习，领导和建立信心的方式。
虽然获得学位很重要，但还不够。学生需要一张更好的地图才能导航大学。他们需要从第一天开始知道，他们的经验价值一半将来自他们在课堂外的工作。
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