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高等教育可以为许多类型的领导者和领导方式提供空间
参加全球多数指导计划促使Jaya Gajparia反思当前领导力发展实践的局限性
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治由伦敦高级提供的全球多数指导计划,旨在通过为学者和专业服务人员提供量身定制的指导关系和学习机会,以支持黑人,亚洲和少数民族(BAME)员工的职业发展。
我在2023 - 24年加入了该计划,同时在我担任法学和社会科学学院两个合并分区的负责人期间寻求支持。对我来说,指导是一种知识和经验的交流,我一直在寻找一个有色人种,在我自己的机构之外的领导角色中,我可以向我求助,以了解我在信心面临的独特挑战方面的挑战。
一位同事向我推荐该计划,他认识到,作为学校领导团队中唯一的非白人成员,我面临的具体挑战,尽管团队其他团队的承认,但鉴于其余的团队是白人,但只能在有限的程度上得到支持。他们了解到,拥有种族和性别经验的人可能会更好地提供我需要的支持。我和一个副院长角色的人匹配了我定期遇到三个月的人。她验证了我的经历,尤其是当我第二次猜测自己时,她还为我提供了有关在He Headhunters的职业发展和见解的指导和建议。
除了指导外,我还参加了为期两天的学习领导者研讨会,该研讨会与指导计划和威斯敏斯特大学合作交付。我矛盾地对待了研讨会,同时希望它能提供的比我过去经历过的表面层面训练更多。以前的节目常常令人难以置信,无法满足期望和缺乏深度。特别是人满为患,有二十多名参与者,这使得很难从事个人和集体调查需求的深刻思考。