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教育部采取措施制止学校“倒垃圾”
新的指导意见建立在多个政府部门为防止性掠夺者从一所学校跳到另一所学校而做出的不平衡努力的基础上。
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美国教育部周五宣布了一项新举措，旨在解决学校“倒垃圾”的问题，即允许被指控性行为不端的员工在指控浮出水面时从一所学校跳到另一所学校。
该部门向各州和地区发出了一封亲爱的同事信，提醒他们有责任保护学生，而不是参与这种做法，该部门称这种做法是全国范围内“学校中令人不安且反复出现的模式”。
美国教育部长琳达·麦克马洪 (Linda McMahon) 在 7 月 10 日的信中表示，“在美国学校内活动的性掠夺者依赖于机构的沉默和自满”。 “不幸的是，许多管理人员和州教育监管机构显然更愿意将这些事件掩盖起来，并将‘垃圾’转移到另一所学校。”
同一天，该部门宣布，将根据学校对 2023-24 民权数据收集的答复，对怀疑有乱扔垃圾的学校开展 20 项有针对性的调查。
教育部没有回应 K-12 Dive 要求提供有关哪些学区正在接受调查的更多信息的请求。此外，特朗普第二届政府教育部尚未更新此前公开的民权办公室公开调查名单。
今年 5 月，该部门对洛杉矶联合学区展开调查，声称该学区与其工会之间达成的一项协议似乎“自动将被指控与学生发生不当性行为，包括参与剥削性‘浪漫关系’的教师重新分配到另一所学校。”
各国正在采取哪些措施来解决这个问题？
然而，一些州已经开始将信息更加公开。