加州法案可能会推动学校使用未使用的第 28 号提案艺术教育资金

加州立法者希望解决学校在选民批准艺术教育授权三年后仍未使用第 28 号提案资金的“寒蝉效应”。

来源:EdSource

议会法案 2440 提供了新的指导,以帮助学校在艺术教育上花费近 10 亿美元。

主要要点
  • 议会法案 2440 旨在帮助加州学校将未使用的第 28 号提案资金用于雇用新的教育工作者以及扩大艺术、音乐、戏剧和舞蹈项目。
  • 倡导者表示,较小的地区将能够集中资源聘请巡回艺术教师并资助新项目,例如地区范围内的管弦乐队、乐队和合唱团。
  • 学区将收到有关“补充而非取代”规则的更明确指导,以确保 28 号提案不会取代现有的艺术资金。
  • 加州立法者正在推进立法,修改学区实施第 28 号提案的方式,该提案经选民批准,承诺每年为学校新的艺术和音乐教育投入约 10 亿美元。

    由托伦斯民主党议员 Al Muratsuchi 撰写的议会法案 2440 在许多学校的第 28 号提案支出因州规定不明确而陷入停滞后提供了新的指导。第 28 号提案于 2022 年获得选民通过,每年将所有 K-12 教育资金的 1% 专门用于艺术教育。

    尽管进行了投资,许多学区仍在努力将新的艺术资金转化为扩大的课堂教学。艺术教育非营利组织 Create CA 副主任 Abe Flores 表示,到 2026 年底,三年支出窗口结束时,许多学区可能不得不放弃未使用的资金。

    弗洛雷斯说,“我们在某些地区注意到了一种令人寒心的效应,即‘在我们弄清楚如何在第 28 号提案的规定范围内雇用和启动新的艺术项目之前,我们会克制住,不会花这笔钱’”。 “这确实会对许多规模较小的学校产生不成比例的影响,因此通过这项法案,我们希望学校领导能够自信地做出决定。”

    为了解决问题,AB 2440 将为学校如何使用第 28 号提案资金制定更清晰的公式。