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我们需要您的意见，以确保 NPQ 提供学校所需的技能
对领导者的要求正在发生变化，支持他们的框架也必须发生变化。证据和实践不断发展，NPQ 也必须不断发展。“我们需要您的意见，以确保 NPQ 提供学校所需的技能”一文首先出现在“学校周”上。
来源:Schools WeekHerminder Channa 博士表示，国家专业资格 (NPQ) 必须不断发展，DfE 的审查正在征求关于可以改进的地方的意见
在短短几年内，NPQ 已经从一种利基产品转变为行业发展的共享语言。
自 2021 年改革以来，已有超过 144,000 个 NPQ 项目启动，88% 的学校参与其中。
这表明即使在压力最大的情况下，教师和领导者也希望进行结构化、严肃的专业学习。
这告诉我们一些重要的事情。当提议连贯、有证据支持且资金充足时，教师和领导就会出现。他们会抽出自己没有的时间来做他们知道重要的工作。
但学校的职业生活并没有停滞不前。
对领导者的要求正在发生变化，支持他们的框架也必须发生变化。证据和实践不断发展，NPQ 也必须不断发展。
政府正在进行的审查并不是要废除有效的措施。这是为了确保我们的国家专业学习基础设施雄心勃勃、实用且面向未来。
“更接近日常领导力”
我们知道，总体而言，交付进展顺利。
我们同样清楚地听到的是，人们希望 NPQ 更接近日常领导力的本质，帮助人们将见解转化为行动，而不仅仅是通过另一项评估。
这次审查是我们在真实经验的基础上完善、加强和面向未来的机会。
作为一名领导者，我知道强有力的领导力的价值以及高质量 CPD 的积极影响。
自去年一月起，我一直与教育部密切合作，进行NPQ的审查。
根据 EEF 的见解以及我们迄今为止从该行业听到的信息，我们正在探索多个领域，在这些领域中，框架可以完成领导者要求的更多工作。他们是：
‘不是预先做出的决定’
DfE 的证据征集于 12 月 10 日开始，一直持续到 2 月 20 日。