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顶点课程帮助学生创业
Capstone 课程帮助学生创办企业 Joshua.Bay 星期五，2026 年 1 月 16 日 - 03:00 代顿大学 Flyer Nest 课程帮助学生开发可扩展的商业创意、获得资金并与导师联系。署名 Joshua Bay
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客学生在学习创业精神时常常没有明确的途径将他们的想法转化为可行的企业。代顿大学的顶点课程为他们提供了这条道路。
Flyer Nest 于 2024 年秋季推出，指导学生开发可在毕业后继续使用的可扩展商业创意。
Flyer Nest 位于特拉华大学工商管理学院，是该大学创业项目的一部分，不仅教授学生如何创办公司，还教授如何设计能够解决实际问题并造福社区的企业。
迄今为止，Flyer Nest 已为 12 个团队（总计约 70 名学生）提供服务，每个团队都开发一项业务。两个团队在课程结束后继续他们的冒险，本学期有六个新团队开始。
特拉华大学负责创业计划的副校长文斯·刘易斯 (Vince Lewis) 表示，所有参加顶点课程的学生在学期结束时不仅会完成课堂项目，还会提出一份可以提交资助的提案。
“这里有比初创公司更重要的学习成果，”刘易斯说。 “学生对实际执行创业企业的能力有了更大的信心。”
他补充说，来自一个持续团队的两名学生筹集了约 40 万美元，资助他们的企业，旨在提高橄榄球运动员的头盔安全性。
“这是一个宝贵的、现实世界的机会，”刘易斯说。 “学生们建立一个商业案例，然后在学期末将其呈现给企业主、投资者和企业家以获得反馈。”
“这确实为积极追求初创企业的学生带来了胜利，”他补充道。
方法：顶点课程与俄亥俄州创业服务提供商计划和俄亥俄州第三前沿技术验证和启动基金 (TVSF) 合作，为 Flyer Nest 团队提供关键资源，包括指导和与潜在投资者的联系。
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