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COACHE 委员会宣布根据教师调查结果制定全校范围内的优先事项
在 2025 年 12 月收集教师反馈后，宾夕法尼亚州立大学高等教育学术职业合作组织 (COACHE) 指导委员会宣布了四个重点领域，将用于制定全校范围内的行动计划，这是 COACHE 教师工作满意度调查时间表的下一步。
来源:宾夕法尼亚州立大学宾夕法尼亚大学公园 - 在 2025 年 12 月收集教师反馈后，宾夕法尼亚州立大学高等教育学术职业合作组织 (COACHE) 指导委员会宣布了四个重点领域，将用于制定全校范围内的行动计划，这是 COACHE 教师工作满意度调查时间表的下一步。
指导委员会在审查了 2025 年秋季发布的全校范围内的调查结果后确定了重点领域。指导委员会表示，四个相互关联的优先重点领域突出了需要发挥的优势和需要解决的挑战。他们是：
指导委员会三主席表示，这些主题综合起来，为宾夕法尼亚州立大学提供了一个加强信任、深化合作、减少障碍并更充分地认可那些致力于推动大学使命的教师的机会。
教师对优先事项的反馈
提交的表单按优先级显示以下汇总评分：