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DPI 表示，资金问题导致学生设备难以更换
公共教育部 (DPI) 的一份新报告称，目前 100% 的传统公立学区的数字设备与学生的比例为 1:1，尽管许多学区由于缺乏资金而难以更换旧的或损坏的设备。 DPI 的数字学习计划顾问 Ashley McBride 博士介绍了 [...] 的全州趋势
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公共教育部 (DPI) 的一份新报告称，目前 100% 的传统公立学区的数字设备与学生的比例为 1:1，尽管许多学区由于缺乏资金而难以更换旧的或损坏的设备。
DPI 的数字学习计划顾问 Ashley McBride 博士在周三的州教育委员会会议上介绍了全州学生数字学习访问趋势报告。
该报告汇集了来自 115 个学区和 239 所特许学校、实验学校和地区学校的学生在校内和校外使用数字设备以及校外互联网访问的数据。在这 239 所非传统学校中，84% 的数字设备与学生的比例为 1:1。
报告称，2024-25 年，这些公立学校单位总共为学生提供了 1,190,045 台数字设备。 Chrome 设备占该设备群的 90.3%； Windows 设备占 8.7%，Apple 设备占 1%。
学生可以将不到一半的设备带回家，因为其中 56% 的设备必须留在校园内。
报告称：“总而言之，这些调查结果表明，北卡罗来纳州继续严重依赖学校发放的便携式设备来支持校内教学和课外扩展学习机会。”
该报告还包括对校外设备的调查结果以及代表 55,082 名学生的家庭的反馈。
在此样本中，42% 的家庭表示他们的学生在家中使用学校提供的设备，而三分之一的家庭表示他们的学生使用家庭拥有的设备。大约五分之一的家庭表示，他们的学生可以在家中使用家庭拥有的和学校提供的设备。然而，4% 的家庭表示，他们的学生在家中无法使用数字设备。
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