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周末阅读：人工智能、技能和英国的增长挑战：为什么高等教育现在至关重要
本博客由 QS Quacquarelli Symonds 创始人兼总裁 Nunzio Quacquarelli 友情撰写。英国在本十年余下时间里面临的增长挑战通常被视为技术问题：人工智能在整个经济中的采用、规模化和商业化的速度有多快。 QS、约克大学和 […] 的最新研究《周末阅读：人工智能、技能和英国的增长挑战：为什么高等教育现在变得至关重要》首先出现在 HEPI 上。
来源:HEPI博客本博客由 QS Quacquarelli Symonds 创始人兼总裁 Nunzio Quacquarelli 友情撰写。
英国在本十年余下时间里面临的增长挑战通常被视为技术问题：人工智能在整个经济中的采用、规模化和商业化的速度有多快。 QS、约克大学和 Public First 的最新研究表明，这一框架并不完整。未来增长的约束性因素不是技术本身，而是技能，特别是通过高等教育提供的研究生水平技能。
分析估计，到 2030 年，人工智能可为英国贡献高达 4900 亿英镑的额外经济价值，将年 GDP 增长提高约 2.8 个百分点。结合基准增长和作为 2025 年现代产业战略一部分的政府战略产业计划，这可能会使增长率每年提高约 3.4 个百分点。
然而，同样的分析清楚地表明，这些收益是偶然的。如果不采取果断行动加强技能储备，大部分潜力将无法实现。
增长取决于增强，而不是自动化
该研究的一个核心观点是，人工智能的经济价值预计主要来自于工作岗位的增加，而不是工作岗位的替代。虽然大约一半的英国劳动力面临中度到高度的自动化风险，但四分之三的人具有中度到高度的人工智能增强潜力。因此，生产力的提高将取决于工人部署人工智能以及先进判断力、创造力和领域专业知识的能力。
这种区别对教育政策具有深远的影响。增强型角色往往更复杂、价值更高、技能更密集。他们需要本科生和研究生的能力、分析推理、先进的数字技能和领导力——所有这些都可以通过高等教育得到最可靠的发展。