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脾气暴躁和法律威胁：英国教师报告问题家长增多
工会调查发现，粗鲁行为、社交媒体帖子和人工智能引发的投诉损害了员工福祉。根据校长工会的说法，教师们已经习惯了学生爆发的粗鲁和蔑视行为，但现在他们表示，家长是最严重的犯罪者，影响了员工的心理健康。超过 90% 的校长和其他高级领导表示，他们曾遭受过家长的“挑战行为”，包括粗鲁或不尊重。根据学校和学院领导协会 (ASCL) 的数据，60% 的人在过去 12 个月内遭受过辱骂和威胁。继续阅读...
来源:教师网络 | 卫报教育博客据校长工会称，教师们已经习惯了学生爆发的粗鲁和蔑视行为，但现在他们表示，家长是最严重的犯罪者，影响了教职员工的心理健康。
根据学校和学院领导协会 (ASCL) 的数据，超过 90% 的校长和其他高级领导者表示，他们曾遭受过家长的“挑战行为”，包括粗鲁或不尊重的回应，而 60% 的校长和其他高级领导者在过去 12 个月内遭受过辱骂和威胁。
超过四分之三的受访者表示，父母行为的恶化正在损害他们的心理健康和福祉。
学校领导表示，家长现在更有可能不同意学校对事件的处理方式，并且经常会对因行为不当或逃学而进行的留校或停学等制裁提出异议。
斯塔福德大学副校长兼 ASCL 主席乔·罗利 (Jo Rowley) 希望政府支持一项全国性运动，呼吁家长支持孩子的学校或大学。
预计罗利将在利物浦举行的 ASCL 全国会议上表示，“少数抱有不合理期望和脾气暴躁的父母会浪费时间、精力和资源”。
虽然大多数家长与老师“富有成效地合作”，但她将强调家长“以礼貌和合理的方式”提出投诉以避免冲突的重要性。
“一些父母显然正在努力应对自己生活中的压力，他们的行为非常具有挑战性，”罗利将在会议上说道。 “他们产生的大量工作和压力会分散其他孩子的注意力，破坏行为政策，并增加迫使人们退出教学的压力。”
最近，负责人表示，家长们一直在使用人工智能来生成冗长的、合法的投诉，需要越来越多的时间来处理。