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一门课程如何帮助学生找到他们的专业
一门课程如何帮助学生找到他们的专业 Joshua.Bay周二，03/24/2026 - 03:00 AM特拉华大学的大学研究课程指导一年级学生通过教师面试和学生小组来明确他们的职业兴趣。Byline(s)Joshua Bay
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客Shawn Hanggodo 在特拉华大学开始读大学时计划学习心理学，但在第一学期学习普通心理学课程后很快意识到这并不适合。由于不确定下一步该做什么，他报名参加了特拉华州的大学研究课程来寻找方向——这一决定将有助于塑造他的职业目标。
在一项课程作业中，Hanggodo 采访了他姐姐的朋友，一位营养师。这次谈话激发了他对该领域的兴趣，并最终帮助他确定了自己的专业。
“她告诉我营养的过程以及它如何帮助这么多人，我一直都知道我想做，”现在是营养和饮食学专业三年级的 Hanggodo 说。 “这门课绝对是我取得今天成就的一个重要原因。”
Hanggodo 是众多在第一年第二学期学习该课程的学生之一。该课程每年春季开设，招收大约 30 名学生，他们要么是未申报的，要么是从一个专业转向另一个专业的。目标是帮助他们找到更清晰的前进道路。
负责选修课程的高级学术顾问莫伊拉·柯蒂斯 (Moira Curtis) 表示，将其安排在第二学期是有意为之。
“学生必须参加第一年的研讨会，这已经是大学的一个学分介绍，过渡时间可能会非常漫长，”柯蒂斯说。然而，到了春天，学生们“已经适应了校园，所以他们可以专注于学习，而不会感到不知所措。”
根据该大学的信息，在 2020 年至 2025 年注册该课程的一年级学生中，79% 的人在完成后的一个学期内选择了专业，96% 的人在第二年结束时就选择了专业。
“你落后并不是因为你不是专业的，我们在提供建议时会尽力指出这一点，这样他们就不会觉得自己在浪费时间或毫无目的地上课，”柯蒂斯说。
“如果我不相信这个过程，我想我不会成为一名营养专业的学生，”他说。