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“一切都变了”：教授们如何教授以色列-加沙战争
以色列-加沙战争爆发一年后，教授们修改了与该地区有关的课程大纲，以应对持续不断的冲突。文章“一切都变了”：教授们如何教授以色列-加沙战争首先出现在《斯坦福日报》上。
来源:斯坦福大学日报自去年10月以色列加沙战争开始以来，与中东地区有关的教授教授课程在解决正在进行的被指控的冲突方面面临着独特的挑战。一年后，几位教授说，他们改变了他们的教学方式和教学方式。
在10月7日哈马斯对以色列袭击以色列的袭击后，斯坦福大学在以色列希伯来大学的国际安全与合作中心的来访副教授Ori Rabinowitz说。本季度，她将连续第三年教授波利西115b：“以色列，中东和核武器”。
“在我最黑暗的噩梦中，我认为我不必像10月7日发生的攻击一样将材料包括在攻击中，”她说。 “这不是您期望教学的东西，没有人告诉您如何教授它。而且我不希望任何人必须教这句话。”
对于Rabinowitz来说，尽管试图使自己的情绪和个人联系距离，但关于冲突的教学仍可能是情感上的。在10月7日周年纪念日的演讲中，她说她最终在课堂上哭泣，理由是它是她有史以来最困难的演讲。
“我必须原谅自己，”她说。 “我洗脸了。我回来了，我告诉[学生]，我在这里教您使用我的学术帽子。我不是在这里分享我的感受，因为我是教授。”
Rabinowitz去年秋天留下了大部分原始教学大纲，以掩盖爆发战争，但今年，她正式修改了教学大纲，以包括战争。她于10月7日撰写了演讲，以从学术角度分析袭击，包括检查以色列的情报失败和哈马斯的大规模激进化。最后一项任务是对以色列加沙战争的战争模拟。虽然去年的角色扮演人物名单不包括哈马斯和真主党，但现在都包括在内。
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