新的 OER 气候项目课程:基于解决方案的气候变化方法

气候变化似乎是一个棘手的问题,但我们可以采取一些措施来减轻其原因和影响。在可汗学院的新气候项目中,这是一个由我们的 OER 项目的同事开发的全新跨学科课程,您将能够通过社会科学的视角来研究气候变化,同时收集 […] 文章《新的 OER 气候项目课程:基于解决方案的气候变化方法》首先出现在可汗学院博客上。

来源:Khan Academy 博客
新的OER气候项目课程:一种基于解决方案的气候变化方法,于2024年9月27日

新的OER气候项目课程:一种基于解决方案的气候变化方法

发布于2024年9月27日

气候变化似乎是一个棘手的问题,但是我们可以做一些事情来减轻其原因和影响。在汗学院的新气候项目中,我们的同事在OER项目中开发了一门全新的跨学科课程,您将能够通过社会科学镜头来检查气候变化,因为您收集了采取行动的知识和工具。无论您是寻找参与内容的老师还是有兴趣有所作为的学生,本课程都提供了解决世界上最紧迫的挑战之一的工具和知识。

气候项目

为什么这门课程让学生和家庭令人兴奋

气候项目是基于解决方案的,通过关注可以做的事情,为气候变化提供了新的视角。学生将评估适应和缓解策略,使他们能够应对气候变化所面临的挑战。例如,他们将学习评估解决方案并自己决定哪种行动最有效,为未来提供希望和具体的途径。

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在本课程中,学生将获得为解决气候危机做出现实世界中贡献所需的技能。他们将探索与气候有关的职业,并发现自己的利益和才能如何促进零碳未来。无论学生对科学,工程或社会正义充满热情,本课程都将帮助他们发现利用自己的利益来实现特定气候变化行动的方式。

为什么教育者和管理人员应考虑本课程

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