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我投票是因为我的耶稣会教育。你也应该这样做。
Luke Hughes (SFS'27) 来到乔治城大学是因为这里的耶稣会根源。他的耶稣会教育也是他热衷于公民参与的一个重要原因。
来源:乔治城大学新闻Luke Hughes（SFS’27）是乔治敦讲故事的人和大二学生，研究了科学，技术和国际事务。他来自伊利诺伊州森林湖。
11月标志着耶稣会遗产月的开始，这是对耶稣社会的历史和传统的年度庆祝。作为该国最古老的耶稣会学校，美国霍亚斯（Us Hoyas）在校园周围的活动中非常认真地认真对待这段时间，以使学生对我们学校身份的这一核心部分表示感谢。
但是，今年11月有些不同。 11月5日，星期二是美国各地的选举日，乔治敦学生的一天不会轻易参加。对我来说，接受耶稣会教育使我成为了美国骨干的积极参与者：我们的民主。我很高兴和兴奋地投票，因为我是乔治敦的学生。
但是，今年11月有些不同。 11月5日，星期二是美国的选举日， 天 乔治敦的学生不会轻易接受。对我来说，接受耶稣会教育使我成为了美国骨干的积极参与者：我们的民主。我很高兴和兴奋地投票，因为我是乔治敦的学生。是乔治敦耶稣会教育的核心是批判性思维和整个课堂上的讨论，提出了以前没有提出的问题，探索世界上未知领域，在跳入解决方案之前了解背景以及其他形式的创新学习。这种学习模式使我成为了我国家民主的更积极参与者。尽管看到耶稣会教育如何使我成为更好的选民，但有几个联系可能并不明显。耶稣会教育系统没有告诉我以一种或另一种方式思考。实际上，这确实相反。
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