5 个 L&D 障碍，可在您的下一篇 eLI 文章中提及
从数字干扰到培训评估障碍，我们每月热门话题文章的这一期都是关于 L&D 专业人士必须克服的挑战。这篇文章最初发表于 eLearning Industry。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客您准备好帮助我们的读者克服他们的L＆D障碍吗？
我们通常不喜欢在Eli的负面关注。但是，我们知道，我们社区的一些成员面临的L＆D障碍可能会使他们的投资回报率和学习者参与处于危险之中。因此，如果您想为我们写一篇来宾帖子，这里有一些建议可以帮助您缩小主题。
本月客人帖子的5个想法
1。电子学习中的数字干扰
社交媒体，电子邮件和应用通知只是所有在线学习者今天必须与之抗衡的数字干扰的一些示例。电子学习专业人士如何创造身临其境且相关的培训经验以引起员工的关注？是否有方法可以通过包括或省略某些设计元素来最大程度地减少这些虚拟干扰？
2。知识保留障碍
是什么阻止信息沉入，您如何打破保留障碍，以便学习者从您的课程中获得最大收益？ L＆D专业人士应该考虑哪些最重要的障碍？
3。课程创建错误
课程创作者犯的鲜为人知的错误对学习者动机和参与有什么直接影响？开发人员如何通过遵循最佳实践来避开它们？您的文章甚至可以包括有关更多利基课程创建错误的提示，例如设计可访问内容时可能出现的问题。
4。培训评估陷阱
当您考虑定性和定量因素时，测量培训影响并不是一小部分。组织如何确保其L＆D计划达到标准？他们应该研究哪些数据来源？ L＆D领导者试图评估其培训策略的有效性时遇到的最显着的挑战是什么？