想象:未筛选的希望

作者:朱莉娅·马尼尼博士(Ed.D/M.R.E/B.Ed/校长) 在有手册指导、有谷歌搜索、有及时的 TikTok 咨询来提供信息、有即时“帖子”来“喂养”我们之前,我们童年的无限想象力就充满了魔力——在那个时代,空间和想法、部分和地点、生物和人……都被无拘无束的可能性所笼罩……

来源:imaginED | 加拿大教育博客

作者:朱莉娅·马尼尼博士(Ed.D/M.R.E/B.Ed/校长)

在有手册指导、有谷歌搜索、有及时的 TikTok 咨询来告知我们、有即时“帖子”来“喂养”我们之前,我们童年时无限的想象力就存在着魔力——在那个时候,空间和想法、部分和地点、生物和人……的所有可能性都被我们想象的画布所覆盖。但与此同时,时间总会让我们最需要可塑性、流动性和童真自我可能性的部分变得麻木不仁。我们允许过滤器以某种方式过滤我们的成长,从而阻止我们真实的自我勇敢地揭露现状,而现状会下载到我们最人性化的元素上——我们想象尚不存在事物的能力。

未筛选 待放置过滤器
不知何故,当我们进入成年期时,我们脱离了我们的想象力,与我们的创造力断开了联系。我们不是上传进步,而是允许我们的带宽受到期望制度的扼杀,因为我们浏览了压倒我们系统的规范和主导意识形态。

不知何故,当我们进入成年期时,我们脱离了我们的想象力,与我们的创造力断开了联系。我们不是上传进步,而是允许我们的带宽受到期望制度的扼杀,因为我们浏览了压倒我们系统的规范和主导意识形态。

离线

因此,当我们选择从人类硬盘中删除想象力并将其称为过时时,与其关闭存在的潜力,不如是时候重新启动教育领导的核心系统了。

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硬连线希望

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想象比眼睛看到的更多…… 想象比眼睛看到的更多…… 让想象力成为我们的“智能”设备……

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