新生学习应对困难对话的技巧
新生接受了在校生和新校友的培训，学习如何谈论棘手的话题——这是支持校园内外文明对话的几项努力之一。
来源:斯坦福新闻今年秋天，约有 80 名新生来到校园，他们的社交和学术工具包中多了一个工具：练习与同学就有争议的问题进行深思熟虑的对话。这次体验由暑期新生文明对话计划提供，该计划由斯坦福人文科学学院下属的麦考伊家庭社会伦理中心和本科教育副教务长办公室组织。
麦考伊家庭社会伦理中心 人文科学学院 本科教育副教务长办公室“我在文明对话中学到的技能无缝地转化为我在文科课程结构化通识教育和我非常技术性的计算机科学课程中的讨论，这是我在学习该课程时没有想到的，”新生 Stuti Desai 说。 “我的项目协调员鼓励我们从多个角度看待问题，尤其是那些我们通常不会过分重视的问题。同时，她教我们系统地思考，并基于真正经过检验和严谨的基础得出想法。”
结构化通识教育该项目由斯坦福大学学生和近期校友主持，在 Zoom 上进行了为期四周的授课。它建立在麦考伊中心提供的现有课外课程的基础上，这些课程为具有挑战性的问题提供了有意义的对话。文明对话项目还支持斯坦福大学的共同努力，为学生提供如何进行文明对话的坚实基础，这是一种重要的——但有人担心，这种做法正在消失。
R. Lanier Anderson麦考伊中心研究生和本科生项目主任 Collin Anthony Chen 专门组织了该项目，计划在夏季进行。
Collin Anthony Chen