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通过三步将可持续发展目标嵌入到您的课程中:针对繁忙教师的基于能力的方法

Embedding the SDGs in Your Course in Three Moves: A Competency-Based Approach for Busy Faculty

高等教育界的教师越来越认识到将联合国可持续发展目标 (SDG) 纳入其课程的价值。让许多人望而却步的是,他们相信可持续发展目标的整合需要重大课程重新设计或专业的可持续发展专业知识。事实上,有意义的整合可以是简单、实用的,并且与既定的教学方法完全一致,例如主动学习、反思性实践和[…]文章《将可持续发展目标分三步嵌入你的课程:繁忙教师的基于能力的方法》首先出现在教师焦点|高等教育教学与学习。

克服早期识字中的干扰

Pushing Past Distractions in Early Literacy

康纳·P·威廉姆斯 (Conor P. Williams) 和利·明格尔 (Leigh Mingle) 认为,现在是时候摆脱阅读大战带来的热潮了。多年来,K-12 学校一直在谈论“改革”、“颠覆”和“重塑”,但令人惊讶的是,过去几十年来,公共教育几乎没有发生什么变化。大多数教室仍然组织起来面对[...]早期识字中排除干扰的帖子首先出现在语言杂志上。

为什么我很高兴看到 2028 年新 NI 课程重新关注第三学段地理的实地考察 – 第一反应

Why I am glad to see a renewed focus on Fieldwork at KS3 Geography in the new NI Curriculum 2028 – First reactions

作者:蒂姆·曼森 (Tim Manson) 北爱尔兰新课程的课程框架草案今天发布以供咨询。 TransformED 课程在过去一年中一直在进行中,旨在改变......继续阅读 →

加州的儿童保育和学前教育机构在过渡性幼儿园扩张中举步维艰

California’s childcare and preschool providers struggle amid transitional kindergarten expansion

加州免费过渡性幼儿园的扩张对托儿所和学前教育提供者造成了干扰,他们表示需要更多的支持和资金来适应新的形势。

斯坦福大学校友 Levin 出现在 Peter Thiel “对话”协会附属机构名单中

Levin, Stanford alumni appear on list of Peter Thiel ‘Dialog’ society affiliates

科技、政治和商业领域的领导人与他们一起出现在周一的互联网泄露中。斯坦福大学校友莱文出现在彼得泰尔“对话”协会附属机构名单上的消息首先出现在《斯坦福日报》上。

堪萨斯州委员会通过了在必修课程中禁止 DEI-CRT 的定义

Kansas board adopts definitions for ban of DEI-CRT in required courses

根据一项限制大学教学的新州法律,州高等教育委员会的政策广泛保护有关种族主义和民权历史的教学。

2026 届毕业生希望从他们的研究生工作中得到什么?

What does the class of 2026 want from their post-grad jobs?

根据全国大学和雇主协会的数据,以下是应届毕业生在求职过程中寻找的东西。

最高法院即将就严重的出生权公民案件做出裁决

Supreme Court Ruling Nears on Hugely Consequential Birthright Citizenship Case

最高法院很快将对一起与生俱来的公民权案件做出裁决,这可能会改变国家的形态。这项决定预计将于本月晚些时候做出,是对唐纳德·特朗普总统 2025 年 1 月颁布的行政命令的回应,该命令结束了第 14 条修正案载入宪法的 158 年的做法。特朗普想要[...]

早期教师流动率很高。更多认证可能会有所帮助

Teacher Turnover in the Early Years Is High. More Credentialing May Help

在早期护理和教育领域,人们普遍认为员工流动率很高,但具体有多高却很难衡量。内布拉斯加大学巴菲特幼儿研究所最近的一项分析为该领域的人员流失率提供了新的见解,发现只有 56% [...]

密苏里州各地的儿童保育中心努力解决员工保留问题

Childcare Centers Across Missouri Grapple with Staff Retention Issues

随着全州范围内关于提供充足、负担得起的托儿服务的讨论越来越多,托儿中心继续在留住员工方面遇到困难。 Beth Ann Lang 是密苏里州 Child Care Aware 的副首席执行官,20 多年来一直致力于解决密苏里州的儿童保育危机。 Lang 表示,[...]

美国宾夕法尼亚州将在主任退休后关闭“媒体风险中心”

U. Pennsylvania to shut down ‘Center for Media at Risk’ after director retires

由于创始人 Barbie Zelizer 退休,宾夕法尼亚大学风险媒体中心将于本月底关闭。该中心成立于 2018 年,旨在应对新闻业日益增长的威胁,强调媒体在高压政权下的脆弱性。它的关闭凸显了当今批评新闻业所面临的所谓挑战。

居住在华盛顿特区的学生是否感觉自己处于危险之中?

Do students living in D.C. feel like they’re in danger?

意见/分析

“莎士比亚戏剧中的酷儿怀孕”:教授的书用当代视角探讨作者

‘Queer Pregnancy in Shakespeare’s Plays’: Professor’s book tackles author with contemporary lens

“酷儿理论中的假设是,只有异性恋女性才会怀孕,每次怀孕都会产下一个健康、合法的孩子,而且怀孕总是以一种可识别的形式繁殖家庭。”

学校中的人工智能:国会可以提供帮助的 3 种方式

AI in schools: 3 ways Congress can help

在参议院小组委员会的听证会上,专家们分享了为什么联邦政府需要对教师培训和研究进行投资才能成功实施。

UGA Grand Farm 迅速转型为东南部农业技术创新中心

UGA Grand Farm rapidly transforming into Southeast hub for ag tech innovation

它是农业技术、自动化和数据驱动农业解决方案的试验场。后佐治亚大学大农场迅速转变为农业技术创新的东南中心,首先出现在《今日佐治亚大学》上。

认识“Fab 5”,通过受控环境农业为乔治亚州种植者提供高科技优势

Meet the ‘Fab 5’ giving Georgia growers a high-tech edge through controlled environment agriculture

一个科学家团队正在为种植者提供强大的新工具。《认识“Fab 5”》一文通过受控环境农业为佐治亚州种植者提供高科技优势,该帖子首先出现在《今日佐治亚大学》上。

在音乐小镇,明天的领导者占据舞台中心

In a music town, tomorrow’s leaders take center stage

捐助者资助的 UGA 计划将年轻音乐家培养成社区驱动的领导者。《在音乐小镇,明天的领导者占据中心舞台》一文首先出现在《今日 UGA》上。

UGA学生团队在NASA竞赛中获奖

UGA student team wins award in NASA competition

工程系学生团队荣获“未来游戏规则改变者”奖。佐治亚大学后学生团队在 NASA 竞赛中获奖,首先出现在《今日 UGA》上。