Perspectives on the EdTech Innovation Landscape with Tony Wan
Tony Wan 与 Mike Palmer 一起分享他作为教育家和企业家的起源故事，之后他转向教育新闻业，成为 EdSurge 的联合创始人和总编辑。Tony 最近调任教育科技风险投资公司 Reach Capital 的投资者内容主管。除了提供对教育科技创业和投资趋势的敏锐见解外，我们还谈论了被狼养大的经历，反思了 Kanye 最近的工作，并从柯南·奥布莱恩的喜剧中寻找教育界以外的灵感。总之，这是一场关于以人为本、具有社会意识的教育科技资本投资的引人入胜且有趣的对话，您一定不会想错过。要观看更多这样的精彩剧集，请订阅 Trending in Education，无论您在哪里获取播客。访问 T
EdTech Insights with Al Kingsley
Al Kingsley 是教育科技公司 NetSupport Limited 的首席执行官。他还是英国汉普顿学院信托基金的主席。 Al 在本期节目中与 Mike Palmer 一起谈论他的新书《我的秘密教育科技日记》，他在书中分享了自己的经验，并为教师、有抱负的教育科技专业人士以及任何对学习世界的发展方向感到好奇的人提供了建议。我们深入探讨了广泛的主题，包括隐私和数据安全、人工智能和机器学习、心理健康和幸福感在学习设计中的重要性等等。这是通过更广泛、更易于理解的视角对教育技术世界进行的深刻见解，您一定不会想错过。无论您在哪里获取播客，都可以订阅 Trending in Education。访问
How to Embed Racial Equity in K-12 Schools with Dr. Adriana Villavicencio
加州大学欧文分校助理教授 Adriana Villavicencio 博士研究 K-12 教育政策和学校实践，这些政策和实践加深或打破了少数族裔学生和家庭群体的不平等。近十年来，她在纽约大学的纽约市学校研究联盟（与纽约市教育局 (DOE) 建立的研究实践合作伙伴关系）进行研究。Adriana 与 Mike Palmer 一起谈论她的书《我是我兄弟的守护者吗：黑人和棕色男孩的教育机会和成果》（由哈佛教育出版社出版），该书探讨了学区和学校如何将种族平等工作融入他们为学生服务的结构中。这本书还提供了一套具体的方法和建议，以便其他学区和学校可以采取类似的努力，并取得更强劲的成果。这是一场真诚而引人入胜
The Design of Learning Spaces with Shannon Dowling - Architect at Ayers Saint Gross
Shannon Dowling 是一名建筑师，其设计重点是在艾尔斯圣格罗斯学院 (Ayers Saint Gross) 创造以研究为导向、以学生为中心的学习环境。她在本期节目中与 Mike Palmer 一起讨论高等教育及其他领域学习空间设计的趋势。您可以找到 Shannon 及其团队最近就此主题撰写的白皮书《高等教育的颠覆》。Shannon 向我们讲述了她是如何走到职业生涯这一阶段的，她描述了自己对建筑和设计的兴趣如何与她作为母亲的生活相交织，从而使她走上了为学习环境设计的道路。我们深入探讨了 Shannon 在高等教育设计方面的专业知识和经验，从图书馆空间的转变中寻找见解，并了解了她对疫情
Mentorship, Difference, and an Artist's Sensibility with Dr. Malik Boykin
Malik Boykin 博士是布朗大学的心理学教授。Malik 与 Mike Palmer 一起谈论他作为黑人心理学教授之子成长的经历，从康奈尔大学的伊萨卡开始，最后到华盛顿特区的霍华德大学。从那里，Malik 带我们了解了他作为音乐艺术家的旅程，以及他在接触分析、指导和算法偏见方面的研究。除了他在心理学实验室对群体不平等的看法和偏好的研究外，Malik 还向我们介绍了他作为音乐家 Malik Starx 的工作，包括他最近发布的《为自由而舞》。这是一场关于多样性、同理心和创造性表达的广泛对话，您一定不想错过。要观看更多这样的精彩节目，请在您收听播客的任何地方订阅《Trending in E
Are You Facing Job Insecurity? Or Deep Into It…
最初发布于 Global Career Compass：2020 年国际教育领域将何去何从 在这个极其动荡和前所未有的时代，重新评估您的个人需求和职业期望 疫情彻底阻止了过去十年来国际教育领域所积累的势头……
Emerging Trends in Educational Publishing and Beyond with Cynthia Knable
Cynthia Knable 是教育内容开发公司 CeresEd 的创始人兼首席执行官。她领导着由才华横溢的项目经理、作家、编辑和艺术家组成的团队，为教育出版商、教育科技公司等创建产品。Cynthia 与 Mike Palmer 一起分享她从内容作家和编辑做起，迅速晋升为领导角色，最终创立 Ceres-Ed 的经历。她分享了她对内容开发和教育出版新兴趋势的看法，我们谈到了多样性、公平性和包容性，以及通过消除传统看门人来实现出版民主化等主题。这是对内容即服务世界的一次引人入胜且富有洞察力的观察，您一定不会想错过！要观看更多这样的精彩节目，请在您收听播客的任何地方订阅 Trending in Ed
Congregational Learning with Matt Burke and Ben Tapper
Matt Burke 和 Ben Tapper 与 Mike Palmer 一起讨论我们可以从会众经验中学到什么，尤其是在我们生活的变革时代。Matt 和 Ben 在印第安纳州的会众中心工作，并共同主持其播客，为全州乃至更远地区的会众提供工具和教育资源。我们寻找在会众环境中研究在线学习和数字交付的相似之处和机会，并探索如何在以普世方式塑造宽容的同时接受差异。Ben 和 Matt 分享了他们职业生涯中走到这一步的历程，我们探讨了适应性、关系建立和神学热情在提供良好学习环境中的重要性。我们还深入探讨了如何构建欢迎、不断发展的会众空间，为广泛而多样化的受众提供平等的机会。这是一次意义丰富的对话，您一
Collaborative Action for Equity and Opportunity with Paul Reville
Paul Reville 是哈佛大学教育研究生院 (HGSE) 的 Francis Keppel 教育政策与管理实践教授。他是 HGSE 教育重新设计实验室的创始主任。2013 年，他完成了近五年的马萨诸塞州教育部长任期。Paul 与 Mike Palmer 一起谈论他与 Lynn Sacks 合著的新书《公平与机会的合作行动》。我们探讨了学校和社区领导者建立以儿童内阁为中心的计划的实际步骤，通过建立学校无法提供的全方位支持，关注社区中所有儿童的福利。我们还以保罗出版《更广阔，更大胆，更好》一书后与他开始的对话为基础，这本书是他之前在《教育趋势》节目中露面的主题。我们感谢保罗和团队所做的工作，
A Deeper Dive Into Universal Design For Learning with Lillian Nave
Lillian Nave 是阿巴拉契亚州立大学的高级讲师和 UDL 协调员。她也是 Think UDL Podcast 的主持人。Lillian 与 Mike Palmer 和客座主持人 Dawn DiPeri 一起深入探讨了 UDL 以及 Lillian 从包容性教育的角度注意到的其他趋势。Lillian 分享了她的起源故事，从艺术史开始，转到新生研讨会，最终进入 UDL 和教师发展。她概述了她在疫情下注意到的三个趋势：远离纯粹的面对面会议，转向更大的灵活性，以及在评估学习者在做出高等教育决策时的体验质量时远离攀岩墙和漂流河等校园设施。这是对 UDL 趋势的一次精彩深入探讨，热情倡导
New essay anthology examines the future of the international order
新论文选集审视国际秩序的未来新闻稿jon.wallace7 五月 2021收录了查塔姆研究所首席执行官罗宾·尼布利特 (Robin Niblett) 和美国和美洲项目主任莱斯利·文贾穆里 (Leslie Vinjamuri) 的新论文。新选集收录了查塔姆研究所首席执行官 Robin Niblett 和美国及美洲项目主任 Leslie Vinjamuri 撰写的重要新文章。这篇文章《自由秩序始于国内》有力地主张了自由国际秩序的复兴。该论文集由劳埃德·乔治世界秩序研究小组编写，旨在庆祝乔治城大学查塔姆研究所成立一百周年。外交学院和外交关系委员会罗宾·尼布利特说：“在这本优秀的文集中，一些作者认为联
The Global EdTech Landscape with Michael Spencer
Michael Spencer 是 Global Expansion Strategies 的首席执行官，该公司专门帮助教育科技公司通过在国际学校广泛采用而扩大规模。Michael 与 Mike Palmer 一起谈论他在国际教育技术领域的经验。Michael 强调了自疫情以来发生的变化，包括最近从以印刷课程为主到以在线课程为主的巨大转变。国际英语语言课程尤其如此，它是全球教育科技的主要驱动力之一。我们还讨论了领先的英语语言学习 (ELL) 公司如何过去致力于为阅读、写作、口语和听力这四个组成部分提供解决方案，但现在它们面临着每个组成部分日益专业化的问题，许多学校正在探索为四个 ELL 技能领
Free Expression and Education with Dr. Jonathan Friedman from PEN America
乔纳森·弗里德曼博士是美国笔会自由表达和教育部门的主任。他在本期节目中与迈克·帕尔默一起讨论了美国 K12 和高等教育中与言论自由和自由表达有关的新兴趋势。您可以在 pen.org 上详细了解乔纳森和笔会正在做什么。听完乔纳森的“起源故事”后，我们快速深入了解了 BL vs Mahanoy 学区一案，该案即将提交最高法院审理。学生在 Snapchat 上发布的快照是否构成纪律处分的理由？我们如何界定 K12 学生的言论自由，以及他们与学校的关系如何影响此案？从那里，我们谈到了高等教育中的新兴主题以及 K12 教学内容的局限性，然后听听乔纳森关于了解 20 世纪前美国言论自由历史的重要性的想
Feedback and the Growth Mindset with Dr. Steve Joordens
Steve Joordens 博士回来与 Mike Palmer 一起讨论成长心态和反馈之间的联系。如果成长心态是“什么”，那么善于给予和接受反馈就是学习和个人成长的“如何”。Steve 借鉴了他作为多伦多大学心理学教授和高级学习技术实验室主任以及 peerScholar 应用程序创始人和联合开发者的经验，该应用程序让学生参与协作、点对点反馈，可用作形成性评估。我们赞扬和尊重 Carol Dweck 在这一主题上的出色工作，然后更详细地介绍有效、可扩展的反馈会议最终如何使学生和教师受益。善于寻找、提供和接受反馈是当今的一项关键技能，并且在未来工作场所的概念中也越来越重要。我们深入探讨反馈的重要
Service Learning, Social Movements and Community Engagement with Dr. Corey Dolgon
Corey Dolgon 博士是 Stonehill 学院的社会学教授。他是社会学和服务学习多个领域的专家，著有五本书，包括《汉普顿的终结：美国天堂的阶级斗争场景》（2005 年）和《杀死它以拯救它：资本主义战胜民主的剖析》（2017 年）。他最近编辑了《剑桥服务学习和社区参与手册》。Corey 与 Mike Palmer 一起谈论美国服务学习和社会运动的历史。在他看来，要使服务学习真正有效，它必须以社会运动和社会行动的历史为基础，这样它才能最终带来有意义的变革。除了关于参与社区并通过激进主义和参与进行领导的丰富而充满活力的对话之外，我们最后以 Dolgon 博士为我们演唱的民歌《你曾因正义而
Psychological Safety and the Importance of Culture with Dr. Timothy Clark
Timothy R. Clark 博士是 LeaderFactor 的创始人兼首席执行官，LeaderFactor 是一家培训、咨询、指导和评估机构，专注于领导力发展、组织变革、战略敏捷性、心理安全和情商。他是 EQometer 评估和心理安全 4 阶段培训计划的开发者。Tim 与 Mike Palmer 一起讨论心理安全在发展强大文化中的作用。他带领我们了解心理安全的四个阶段，并帮助我们了解如何开始建立充满活力的文化，以塑造和奖励脆弱性。Tim 描述了心理安全最终如何形成一种允许和鼓励挑战现状的文化 - 这是在动荡时期蓬勃发展的关键特质。最后，我们探讨了有毒文化的概念，了解了毒性的普遍程度，
Future-Proof Leadership Literacies, Robots and the Power of Science Fiction with Colonel Chris Mayer
克里斯·梅耶上校是美国西点军校战略计划副院长，同时还教授伦理学和哲学。克里斯回来与迈克·帕尔默一起重温 2019 年 11 月克里斯首次露面时开始的对话。我们回顾了鲍勃·约翰森的《新领导力素养》一书，并通过一些曲折的情节谈到了机器人世界是如何演变的，以及我们如何从科幻小说中学习，以试图更进一步地展望 2030 年及以后的未来。克里斯还描述了专注于未来思维的机构，我们将探索如何思考日益 VUCA 的世界中领导力发展、道德和决策的未来。IFTF Coursera 课程：https://www.coursera.org/specializations/futures-thinking 休斯顿大学远见
