Roundtable: Best practices for teaching English learners how to read
周二，一组专家告诉 EdSource，对于英语学习者来说，重要的是平衡所有学生都需要的语音和其他阅读技能，以及提高学生对所学语言的理解的机会。
Teachers and students both learned from this intensive summer English class
一门关于塑料污染的课程旨在提高英语学习者的语言技能，并帮助教师学习支持这些学生的策略。
Science instruction needs the same attention as math and English
不到三分之一的加州学生在科学方面达到州标准。数学方面的数字几乎同样糟糕。
From English learner to National Bilingual Teacher of the Year
Sonia Águila 直到高中才会说一口流利的英语。现在她是全国年度双语教师。
The right instructional materials in math can make all the difference for English learners
错误地认为学生必须精通英语才能参与严格的年级学习，导致太多英语学习者在 STEM 相关科目上落后。
How well do dual-immersion programs serve English learners?
双语沉浸式课程有时需要更长的时间才能让学生精通英语，但随着时间的推移，这些学生通常会赶上或超越英语课程。
It’s hard for English learners to get the state seal of biliteracy. A new bill aims to change that
议会法案 370 将为学生提供多种选择来展示英语水平，以便更多学生获得认可。
How English learners can benefit from college classes in high school
高中学习英语的学生经常被排除在双重注册课程之外，而双重注册课程可能会提高毕业率和大学入学率。
Advocates for English learners and the ‘science of reading’ sign on to joint statement
该声明旨在推动政策制定者考虑英语学习者的需求，并消除英语学习者不需要学习语音的想法。
Long-term English learners do worse on tests than peers with fewer years in U.S. schools, data shows
加州首次公布了长期英语学习者在数学、英语语言艺术和科学标准化考试中成绩的数据。
The science of reading also applies to students learning English as a second language
阅读科学方法的一个主要优势是它专注于在同一教学空间内发展语言（口语）和读写能力（阅读）。
What parents of English learners need to know | Quick Guide
很难了解您的孩子是否正在提高英语水平。这是一份给家长的快速指南。
California’s accountability system is failing English learners
加州学校仪表板掩盖了英语学习者的需求，导致对这些学生的期望值很低，许多学区没有为他们的支持和成功做好计划。
Parents of English learners in the dark about their children’s language progress
家长通常依靠成绩单来监控进度，但并不总是了解孩子需要做些什么才能被重新归类为流利。
Should 4-year-olds have to take an English proficiency test?
倡导者和学校工作人员表示，该测试不是为 4 岁儿童设计的，可能会将幼儿误认为英语学习者。
Collaborative, hands-on trainings crucial for English language educators
在一场关于教师需要如何支持英语学习者的圆桌会议上，教育工作者和家长讨论了所有教育工作者专业发展的重要性。
Research must guide how we teach English learners to read
研究表明，无论是以英语为母语的学生还是正在学习英语的双语学生，都必须学会如何将单词中的口音与代表这些声音的字母联系起来，然后将这种联系与单词的含义联系起来。但是，英语学习者需要额外的支持。
Q&A: What research says on teaching English learners to read
Tim Shanahan 担任语言少数儿童和青少年国家读写能力小组主席，并共同编辑了 2006 年报告。
